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一、崗位職責(zé)
1. 健康管理：負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康監(jiān)測(cè)，包括晨檢、午檢及定期健康體檢，建立并更新學(xué)生健康檔案，跟蹤特殊健康狀況學(xué)生（如慢性病、過(guò)敏體質(zhì)等）的健康情況。
2. 醫(yī)療服務(wù)：為在校師生提供基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)，如處理輕微外傷、常見(jiàn)疾?。ǜ忻啊⒏篂a等）的初步診斷與用藥指導(dǎo)，無(wú)法處理的病癥需及時(shí)協(xié)助轉(zhuǎn)診并聯(lián)系家屬。
3. 疾病防控：落實(shí)校園傳染病防控工作，包括疫情監(jiān)測(cè)、上報(bào)，指導(dǎo)師生做好個(gè)人防護(hù)，組織開(kāi)展疫苗接種宣傳與協(xié)助工作，定期對(duì)校園醫(yī)務(wù)室、教室等區(qū)域進(jìn)行消毒指導(dǎo)。
4. 健康宣教：定期開(kāi)展校園健康知識(shí)宣傳活動(dòng)（如講座、海報(bào)、班會(huì)宣講等），內(nèi)容涵蓋傳染病預(yù)防、心理健康、青春期保健、急救知識(shí)等，提升師生健康意識(shí)。
5. 應(yīng)急處理：參與校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件（如集體不適、意外傷害）的應(yīng)急處置，熟練使用急救設(shè)備（如除顫儀、急救箱），配合學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急演練。
6. 醫(yī)務(wù)室管理：負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)室藥品、器械的采購(gòu)、儲(chǔ)存與管理，確保藥品在有效期內(nèi)且分類存放，定期盤(pán)點(diǎn)；維護(hù)醫(yī)務(wù)室環(huán)境衛(wèi)生，做好醫(yī)療垃圾的分類處理。
7. 配合協(xié)作：配合教育部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)完成校園健康相關(guān)檢查與數(shù)據(jù)上報(bào)工作，與班主任、家長(zhǎng)保持溝通，反饋學(xué)生健康問(wèn)題并提供專業(yè)建議。
二、應(yīng)聘要求
1. 學(xué)歷與專業(yè)：大專及以上學(xué)歷，臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)，具備有效的醫(yī)師資格證或護(hù)士資格證。
2. 工作經(jīng)驗(yàn)：有1年及以上醫(yī)療相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有中小學(xué)或高校校醫(yī)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3. 技能要求：熟練掌握基礎(chǔ)醫(yī)療診斷、外傷處理、急救操作（如心肺復(fù)蘇），了解學(xué)生常見(jiàn)疾病與傳染病防控知識(shí)，能熟練使用辦公軟件記錄與整理健康檔案。
4. 職業(yè)素養(yǎng)：熱愛(ài)教育行業(yè)與校醫(yī)工作，有責(zé)任心、耐心，善于與學(xué)生、家長(zhǎng)及教職工溝通，具備良好的應(yīng)急處置能力與抗壓能力。
5. 其他要求：身體健康，無(wú)傳染病及其他影響工作的疾?。蛔袷貙W(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)同學(xué)校教育理念，服從學(xué)校工作安排。