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更新于 7月8日

項目經(jīng)理

8000-12000元

職位描述

項目的運營與管理商務(wù)教學(xué)學(xué)校/學(xué)歷教育
工作職責(zé): 1、獨立負(fù)責(zé)項目的運營與管理,完成直接上級部門下達的招生工作目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和就業(yè)工作目標(biāo); 2、安排項目內(nèi)的各項日常工作,負(fù)責(zé)項目的日常組織管理和行政決策; 3、做好與合作院校各級部門與相關(guān)人員的關(guān)系建立與維護工作,做好對外事務(wù)的協(xié)調(diào)工作; 4、組建并不斷完善項目內(nèi)的團隊建設(shè),不斷提高項目業(yè)績; 5、負(fù)責(zé)項目內(nèi)“學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)、職業(yè)”三個氛圍的創(chuàng)建工作; 6、斷發(fā)現(xiàn)、推薦與培養(yǎng)優(yōu)秀的基層領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)工主管、學(xué)術(shù)經(jīng)理和招生主管); 7、完善項目的績效考核方案,能夠以此有效的調(diào)動項目團隊的工作積極性; 任職資格與要求: 1 大學(xué)本科(含)以上學(xué)歷; 相關(guān)行業(yè)2年(含)以上工作經(jīng)驗。 2 需要有較強影響力和交流溝通談判能力; 3 具備綜合管理能力,有良好的推理、分析、判斷能力; 4 工作細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),具備信息處理與數(shù)據(jù)分析能力。 5 富有敬業(yè)精神,具備良好的職業(yè)道德操守; 6 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的團隊合作精神;

工作地點

原陽縣河南新鄉(xiāng)工商職業(yè)學(xué)院

職位發(fā)布者

周先生/招聘主管

當(dāng)前在線
立即溝通
公司Logo北京打造前程互聯(lián)網(wǎng)教育科技有限公司河南分公司
北京打造前程互聯(lián)網(wǎng)教育科技有限公司河南分公司是一家集互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育、大學(xué)生在線創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、校園電商、智慧校園等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為一體的互聯(lián)網(wǎng)公司,致力于構(gòu)建基于校園的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈?;ヂ?lián)網(wǎng)職業(yè)教育采用“校企共建專業(yè)-共建院系-獨立學(xué)院-院系托管-股份改造”的發(fā)展模式,培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高質(zhì)量應(yīng)用技能型人才;大學(xué)生在線創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺為企業(yè)招聘、學(xué)生參與企業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)等提供空間;校園電商采用“O2O”模式服務(wù)在校師生;智慧校園集學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、師生生活智能化管理,校園智能化管理為一體,打造智能化的校園管理模式。將互聯(lián)網(wǎng)融入校園,實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)教育與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)合。發(fā)展歷程 2008◆與中國科學(xué)院大學(xué)工程管理與信息技術(shù)學(xué)院、IBM、浙大網(wǎng)新等單位共同完成互聯(lián)網(wǎng)核心崗位職業(yè)教育培養(yǎng)方案。◆攜合作之勢,依托資源優(yōu)勢,與中南大學(xué)、長沙科技職業(yè)學(xué)院、華中科技大學(xué)等高等院校展開合作,創(chuàng)建新的教育體系,制定互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)白領(lǐng)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,人才培養(yǎng)進入新階段。 2009◆在北京、上海、廣州、杭州、深圳成立實習(xí)就業(yè)中心,與國內(nèi)知名企業(yè)成立合作聯(lián)盟。 2010◆與河南師范大學(xué)合作共建“互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革專業(yè)”。 2011◆與河南工業(yè)大學(xué)合作共建“互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革專業(yè)”。 2012◆獲得American Century Investments 1000萬美元的A輪融資。 2013◆榮獲“中國品牌教育機構(gòu)50強”,“2012年度十大教育集團”。 2014◆成立北京打造前程教育投資有限公司◆構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)方案,完成FC-JAVA/FC-MI/FC-EB 2.0課程體系。培養(yǎng)戰(zhàn)略,人才培養(yǎng)進入新階段。 2015◆與河南工學(xué)院(原河南機電高等??茖W(xué)校)合作共建“互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革專業(yè)”?!襞c河南機電職業(yè)學(xué)院合作共建“互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革專業(yè)”。 2016◆與鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院等院校開展合作,合作共建“互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革專業(yè)”?!舫闪⑿聵I(yè)務(wù)部,構(gòu)建基于校園的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈?!襞c河南省教育廳聯(lián)合成立“河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”。
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