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更新于 8月7日

高級軟件架構師

1.5-2萬
  • 日照東港區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招2人

職位描述

JavaScriptTypeScript微服務架構SpringBootSpringCloudSpring人工智能在線教育云計算/大數(shù)據(jù)計算機軟件學校/學歷教育
崗位職責:
1.智慧校園系統(tǒng)架構設計
1.1主導智慧校園信息化平臺(如教務管理系統(tǒng)、在線教育平臺、學生心理健康管理系統(tǒng))的架構設計,構建高可用、高并發(fā)的分布式架構,滿足萬級用戶并發(fā)需求。
1.2完成國產(chǎn)化技術選型(如達夢/人大金倉數(shù)據(jù)庫、東方通中間件),支持教育行業(yè)信創(chuàng)環(huán)境適配,解決數(shù)據(jù)庫分庫分表、服務治理等技術難點。
2.技術遷移與國產(chǎn)化適配
2.1推動傳統(tǒng)校園系統(tǒng)向信創(chuàng)環(huán)境遷移,適配國產(chǎn)芯片(如鯤鵬)、操作系統(tǒng)(統(tǒng)信UOS、麒麟)及中間件,優(yōu)化微服務架構(Spring Cloud Alibaba/Dubbo)與國產(chǎn)組件整合。
2.2設計高性能緩存(Redis)、消息隊列(RocketMQ)方案,支持校園業(yè)務場景(如在線考試系統(tǒng)、課程資源調(diào)度)的高效運行。
3.業(yè)務場景技術實現(xiàn)
3.1深入理解教育行業(yè)需求(如學生行為分析、教學資源管理、校園物聯(lián)網(wǎng)設備接入),設計符合行業(yè)規(guī)范的解決方案,主導核心模塊開發(fā)(如流程引擎、數(shù)據(jù)采集引擎)。
3.2優(yōu)化系統(tǒng)性能,解決JVM調(diào)優(yōu)、SQL性能瓶頸、服務器集群部署等問題,保障教學業(yè)務的穩(wěn)定性和響應速度。
4.安全與合規(guī)管理
4.1設計符合教育數(shù)據(jù)安全標準(如《教育信息化2.0行動計劃》)的架構,保障學生隱私數(shù)據(jù)(如學籍信息、成績數(shù)據(jù))的存儲與傳輸安全,支持國密算法加密。
4.2制定災備方案,實現(xiàn)校園系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份、容災恢復,滿足教育行業(yè)連續(xù)性要求。
崗位要求:
1.基礎技能要求
1.1學歷與經(jīng)驗:計算機相關專業(yè)第一學歷為統(tǒng)招本科,8年以上Java開發(fā)經(jīng)驗,3年以上大型教育行業(yè)系統(tǒng)架構經(jīng)驗,主導過智慧校園或在線教育平臺項目。
1.2技術棧:
1.2.1精通微服務架構(Spring Cloud/Dubbo)、分布式事務(Saga/TCC)及服務治理(熔斷、限流)。
1.2.2熟練使用國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(達夢、OceanBase)、中間件(東方通TongWeb、中創(chuàng)中間件),具備從Oracle/MySQL遷移至國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
1.2.3熟悉容器化(Docker/K8s)及云原生架構,有華為云、騰訊云等國產(chǎn)云平臺部署經(jīng)驗。
2.行業(yè)知識
2.1熟悉智慧校園核心業(yè)務場景,如教務管理系統(tǒng)(HES)、在線教育平臺、校園大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),能快速將業(yè)務需求轉化為技術方案。
2.2了解教育行業(yè)政策(如信創(chuàng)替代政策、教育數(shù)據(jù)安全規(guī)范),熟悉教育行業(yè)數(shù)據(jù)標準(如LMS、SCORM)者優(yōu)先。
3.核心能力
3.1具備高并發(fā)(如在線考試萬人并發(fā))、高可用系統(tǒng)設計經(jīng)驗,熟悉消息隊列、緩存技術的國產(chǎn)化替代方案。
3.2優(yōu)秀的文檔能力,能編寫符合教育行業(yè)要求的技術方案、架構設計說明書及運維手冊。
優(yōu)先條件
1.教育行業(yè)項目經(jīng)驗
1.1參與過高校核心系統(tǒng)開發(fā)(如教務管理系統(tǒng)、校園一卡通、實驗室管理系統(tǒng)),熟悉教育行業(yè)業(yè)務流程及痛點。
1.2有智慧校園大數(shù)據(jù)平臺、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)(如教室設備聯(lián)網(wǎng)、能耗監(jiān)控)架構設計經(jīng)驗。
2.信創(chuàng)落地能力
2.1實際主導過教育信創(chuàng)項目,完成從傳統(tǒng)架構到國產(chǎn)化技術棧(數(shù)據(jù)庫/中間件/操作系統(tǒng))的全鏈路遷移適配。
2.2持有信創(chuàng)相關認證(如工信部信創(chuàng)架構師認證),或參與過教育行業(yè)信創(chuàng)生態(tài)兼容性測試。
3.技術前瞻性
3.1掌握AI、大數(shù)據(jù)在教育場景的應用(如學生畫像分析、智能教學助手),熟悉國產(chǎn)AI框架(如昇思MindSpore)。

工作地點

日照 日照東港區(qū)日照職業(yè)技術學院

職位發(fā)布者

張經(jīng)理/人力資源

昨日活躍
立即溝通
公司Logo山東至信信息科技股份有限公司
山東至信信息科技股份有限公司成立于2011年8月,主要業(yè)務涵蓋軟件研發(fā)、創(chuàng)新系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、虛擬現(xiàn)實、人工智能、國產(chǎn)軟硬件替代等新一代信息技術領域。多年來,公司專注政務、教育兩大領域,賦能數(shù)字政府、共建未來教育。公司始終堅持“扎根日照、輻射山東、服務全國”的市場定位,走自主研發(fā)和創(chuàng)新之路。十余年來,公司憑借著精準的市場定位、扎實的產(chǎn)品、良好的信譽和細致周到的服務,逐步發(fā)展成為助推產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型升級的軟件行業(yè)領軍企業(yè)。公司現(xiàn)已是工業(yè)和信息化部認定的國家級專精特新“小巨人”企業(yè),是科技部認定的國家級高新技術企業(yè),是日照市新一代信息技術行業(yè)北交所上市重點儲備企業(yè)。是教育部批準設立的國家級職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地?,F(xiàn)已通過國際軟件成熟度最高等級CMMI5級、數(shù)據(jù)管理能力成熟度DCMM3級、ITSS2級、電子與智能化壹級資質、信息安全服務資質、知識產(chǎn)權和業(yè)務連續(xù)性管理體系等20余項權威認證。公司現(xiàn)被認定為山東省智慧大數(shù)據(jù)工程研究中心、山東省軟件工程技術中心、山東省物聯(lián)網(wǎng)傳感技術應用工程研究中心、山東省數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應用實驗室、山東省企業(yè)技術中心、山東省一企一技術中心等10余個科創(chuàng)平臺。曾獲得國家級教學成果獎、省技術發(fā)明獎、省大數(shù)據(jù)科技進步獎,山東省人民政府頒發(fā)的“第六屆企業(yè)管理創(chuàng)新成果獎”,成功實施山東省“工賦百景”數(shù)字化轉型揭榜掛帥試點項目、山東省級專利導航項目?,F(xiàn)已主導起草標準、授權發(fā)明專利、軟件著作權等450余項,自主研發(fā)政務和教育類平臺400余個,服務于全國1000余家黨政機關及企事業(yè)單位。
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