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更新于 10月31日
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舉報

集團總部游學項目運營督導

1.2-1.8萬
  • 北京豐臺區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

幼兒園園長培訓機構(gòu)項目主管培訓機構(gòu)游學項目經(jīng)理幼教集團運營督導
崗位職責：
1、 貫徹國家有關教育法規(guī)，傳承和落實布朗教育文化、理念、價值觀，打造一支有愛心、有智慧、有能力、追逐孩子成長腳步，不斷進步發(fā)展的學習型組織；
2、 根據(jù)布朗課程設置情況和教育理念，結(jié)合幼兒園實際發(fā)展情況，制定各學年教育管理規(guī)劃并有效執(zhí)行，不斷推進布朗教育特色的發(fā)展，逐步完成布朗教育的辦園使命；
3、關注幼兒發(fā)展，全面督導公司下屬各幼兒園的教育教學及運營工作，幫助幼兒園實現(xiàn)教育目標，為幼兒身心健康、和諧發(fā)展盡心盡力；
4、負責對接集團旗下各幼兒園的各類主題活動、研學活動、寒暑假游學等運營計劃，有效指導幼兒園各類活動的項目組織與活動實施；
5、定期對接各類機構(gòu)，為幼兒園推出各類適合的游學、外出活動項目，確保幼兒園活動項目的效果；
6、定期參與游學項目的考察，并做好集團園校的項目推廣工作。
7、集團旗下幼兒園的常規(guī)教育教學活動的入園督導工作；
8、教委安排的各類督查以及驗收、督學活動對幼兒園進行有效指導。
9、幼兒園各類重大投訴及危機的現(xiàn)場指導。
崗位要求：
1、 幼兒教育、學前教育及相關專業(yè)本科以上學歷，5年以上一線園長經(jīng)驗，5年以上集團連鎖幼兒園教育管理經(jīng)驗、年齡35-50歲之間；
2、 熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛兒童、愿意為兒童與教師的發(fā)展貢獻自己畢生精力；
3、熟悉國內(nèi)外學前教育行業(yè)動態(tài)、具有先進的教育理念和國際視野，擅長教育教學研究與培訓、師資對伍打造、具備較強的課程指導能力，較強的培訓能力。
4、深刻理解《綱要》和《指南》精神及內(nèi)容，能結(jié)合工作實際指導幼兒園教育教學工作；
5、喜歡鉆研、樂于聆聽、善于表達、勇于創(chuàng)新，有較強的學習能力特別是幼兒園運營能力；
6、正直和善、富于愛心、激情向上、甘于付出、善于合作、樂于欣賞、懂得包容、抗壓能力強，能適應出差工作。
7、有園長工作經(jīng)驗和大型連鎖教育機構(gòu)運營督導經(jīng)驗，能適應出差工作。

工作地點

北京豐臺區(qū)京印國際中心9層

職位發(fā)布者

馮女士/HR經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo布朗(北京)教育科技集團有限公司
布朗幼兒園招聘簡章機構(gòu)介紹:布朗國際幼教機構(gòu)是專業(yè)化、國際化、人文化學前教育管理機構(gòu)。致力于中國幼教事業(yè)發(fā)展，專注幼兒教育項目投資管理。公司直營管理的幼兒園包括：布朗幼兒園北京藍調(diào)、北京金泰、北京西馬、北京育龍、北京韋伯豪、天津泰達、天津保利、石家莊名門、廣州新康、?？趪H、重慶時代都匯、南京北江豪庭、大同泰昌國際、大同魏都新城B園、鄭州國際、大同魏都新城D園等二十余所幼兒園。辦園特色：布朗國際美語幼兒園是以國際美語教育及蒙氏教育為特色的國際化、專業(yè)化幼兒園。理念先進，管理規(guī)范，服務優(yōu)質(zhì)，環(huán)境優(yōu)美，設施完備，設置源于美國布朗大學的布朗英語《Kids Brown》課程、蒙臺梭利課程。以兒童為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，倡導體驗式學習，傾心培養(yǎng)具有多元文化素養(yǎng)和完美人格的國際化人才。辦園成就：通過教育部課程發(fā)展研究中心NCCT認證的民辦幼兒園、全國優(yōu)秀民辦幼兒園、全國最具特色的民辦幼兒園、全國民辦示范園、家長滿意民辦幼兒園、市一級一類幼兒園、市先進民辦幼兒園、市先進民間組織、市先進民辦學校等。課程設置：國際美語課程----布朗兒童英語是全球頂級兒童英語整體學習方案。源于美國布朗大學，是多媒體互動學習形式的兒童英語課程，多媒體互動兒童英語是科技信息時代的領先性英語課程。布朗英語的理念是Make English Practical,Make English Easy,Make English Fun.即實用、易學、樂學。布朗英語特色在于應用多媒體互動教學軟件，創(chuàng)設母語化體驗式學習環(huán)境，讓兒童自主學習，在游戲中學習，在互動中學習，啟發(fā)興趣、寓教于樂，聽說讀寫，輕松掌握。蒙臺梭利課程----以意大利教育家MONTESSORI教育思想為指導，把握兒童學習敏感期，關注兒童內(nèi)在的學習沖動力，培養(yǎng)兒童專注力、秩序感、獨立性和身心協(xié)調(diào)性。每班均配備專業(yè)“兒童之家”，讓兒童在自由自主的工作中自我發(fā)展、自我學習，以滿足兒童內(nèi)在對成長的渴求。專業(yè)蒙氏致力與發(fā)展兒童內(nèi)在秩序感，生活化蒙氏為兒童成為獨立的個體提供真實的成長空間。
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