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IT經(jīng)理

1.8-2.3萬(wàn)
  • 北京朝陽(yáng)區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

OA系統(tǒng)SAP系統(tǒng)C語(yǔ)言教學(xué)管理
1. 團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目管理:管理 IT 團(tuán)隊(duì)高效支持學(xué)校教學(xué)活動(dòng),并積極推動(dòng)跨領(lǐng)域協(xié)作;組織團(tuán)隊(duì)跟進(jìn) AI、云計(jì)算等新技術(shù),通過(guò)多種形式保持團(tuán)隊(duì)技術(shù)敏感度,激發(fā)團(tuán)隊(duì)能動(dòng)性。
2. 課程支持:圍繞學(xué)?,F(xiàn)有的課程特性,調(diào)研并挖掘中外教學(xué)需求,制定 IT 支持方案;保障教學(xué)全環(huán)節(jié) IT 協(xié)同。
3. 數(shù)據(jù)安全與合規(guī):主導(dǎo)師生數(shù)據(jù)安全管理,細(xì)化規(guī)則、定期產(chǎn)出數(shù)據(jù)安全報(bào)告;開(kāi)展安全培訓(xùn),推動(dòng)供應(yīng)商優(yōu)化流程,平衡安全與使用便利性。
4. 應(yīng)急與運(yùn)維:處理校園網(wǎng)絡(luò)中斷、考試系統(tǒng)故障等突發(fā) IT 事件,協(xié)調(diào)集團(tuán)/供應(yīng)商/校內(nèi)資源快速解決,減少對(duì)教學(xué)影響。
5. 教學(xué)融合項(xiàng)目:落地 IT 與教學(xué)融合項(xiàng)目;規(guī)劃 AI 教學(xué)應(yīng)用,提升師生效率與體驗(yàn)。
6. 跨部門協(xié)作:與校辦、運(yùn)營(yíng)及教學(xué)團(tuán)隊(duì)等高頻協(xié)作,成立項(xiàng)目組推進(jìn)工作;將 IT 工作轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)價(jià)值。聯(lián)動(dòng)招生、市場(chǎng)部門,通過(guò)課程展示活動(dòng)傳遞學(xué)校教育理念,吸引目標(biāo)家庭。
7. 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。
崗位要求:
1. 熟悉教育信息化領(lǐng)域(網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、AI、云計(jì)算),邏輯清晰,能適配技術(shù)迭代;
2. 有 IT 基礎(chǔ)設(shè)施從0到1搭建 / 升級(jí)經(jīng)驗(yàn),或處理復(fù)雜 IT 問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn);
3. 靈活應(yīng)變,具備多元化技能與成長(zhǎng)思維;
4. 了解行業(yè)最新的教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)安全防護(hù)等,可獨(dú)立制定支持方案。
5. 擅長(zhǎng)跨文化溝通,能向中外方團(tuán)隊(duì)通俗傳遞技術(shù)信息,具備共情能力;
6. 能激發(fā)團(tuán)隊(duì)能動(dòng)性,善于打造成長(zhǎng)型團(tuán)隊(duì)。
7. 抗壓能力強(qiáng),能協(xié)調(diào)多方解決預(yù)算有限、需求多樣等挑戰(zhàn)。
8. 有國(guó)際學(xué)校/跨文化機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
9. 英語(yǔ)能作為工作語(yǔ)言。

工作地點(diǎn)

朝陽(yáng)區(qū)北京赫德學(xué)校(金盞校區(qū))

職位發(fā)布者

HR/HR

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公司Logo北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校
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