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更新于 10月25日

幼兒園儲(chǔ)備園長(zhǎng)

1-1.5萬(wàn)
  • 北京海淀區(qū)
  • 10年以上
  • 大專(zhuān)
  • 全職
  • 招1人

職位描述

幼兒園幼教相關(guān)職稱(chēng)
職位描述: 1. 貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī),堅(jiān)持依法辦園; 2. 宣傳和推廣幼兒園教育理念,完成幼兒園招生任務(wù); 3. 與總部教研中心共同設(shè)定本學(xué)期教研課題和教師培訓(xùn)計(jì)劃,定期開(kāi)展教研活動(dòng); 4. 計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、檢查幼兒園的日常管理工作,保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn); 5. 負(fù)責(zé)制訂幼兒園年度、學(xué)期人員編制計(jì)劃,報(bào)批后組織實(shí)施; 6. 根據(jù)教師工作性質(zhì)和職務(wù)定期進(jìn)行教師考核; 7. 負(fù)責(zé)召開(kāi)園內(nèi)例會(huì),總結(jié)和安排幼兒園各項(xiàng)工作; 8. 設(shè)計(jì)和實(shí)施家長(zhǎng)開(kāi)放日,為每位家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和服務(wù),幫助解決家庭中保教的一些問(wèn)題和困惑; 9. 負(fù)責(zé)為兒童和教職工提供健康和安全的環(huán)境。 任職要求: 1. 大專(zhuān)及以上學(xué)歷,學(xué)前教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),具備園長(zhǎng)證及教師職稱(chēng); 2. 六年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),十年以上教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)(含教研組長(zhǎng).保教主任),五年以上大中型幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),具備園所驗(yàn)收經(jīng)驗(yàn); 3. 熱愛(ài)幼兒教育和兒童,熟悉并接受幼兒園管理模式; 4. 有豐富的幼兒園運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),深入了解不同年齡階段孩子身心成長(zhǎng)的需要; 5. 在處理家長(zhǎng)、幼兒、教學(xué)、后勤、員工關(guān)系及相關(guān)機(jī)構(gòu)關(guān)系方面有豐富的經(jīng)驗(yàn); 6. 良好的書(shū)寫(xiě)和口頭交流能力,身心健康,有責(zé)任心,值得信賴(lài),有條理和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 有獨(dú)立工作的能力和對(duì)事物正確判斷的能力。
職位福利:五險(xiǎn)一金、包吃、績(jī)效獎(jiǎng)金、帶薪年假、節(jié)日福利、周末雙休

工作地點(diǎn)

海淀區(qū)北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)??偛?/span>

職位發(fā)布者

趙娟娟/人事經(jīng)理

當(dāng)前在線
立即溝通
公司Logo北京市朝陽(yáng)區(qū)二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園
北京市二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園于1995年創(chuàng)立,歷經(jīng)近30年的辦園經(jīng)驗(yàn)累積,現(xiàn)已擁有35家直營(yíng)幼兒園,教職員工1900余人,在園幼兒總數(shù)12000余人,教育的總投資為5.6億元。直營(yíng)區(qū)域:北京、天津、河北、蘇州、四川、湖南、沈陽(yáng)、長(zhǎng)春等地總園長(zhǎng)介紹朱敏:北京師范大學(xué)學(xué)前教育碩士、民辦學(xué)前教育專(zhuān)家、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、北京市教育學(xué)會(huì)幼兒園發(fā)展與促進(jìn)研究會(huì)常委理事、北京市政協(xié)委員、海淀區(qū)人大代表、曾被評(píng)為“中國(guó)民辦幼兒園卓越領(lǐng)軍人物”、北京市“辛勤育苗優(yōu)秀學(xué)前教育工作者”、“第二屆北京民辦教育園丁獎(jiǎng)優(yōu)秀校長(zhǎng)”。朱敏總園長(zhǎng)汲取中外教育之精華“用心”辦園,“真心”辦教育,用“愛(ài)”守護(hù)兒童的幸福童年。她以國(guó)際化的視野和腳踏實(shí)地的精神引領(lǐng)著二十一世紀(jì)幼兒園的理念和行為,蠻聲幼教界。她高瞻遠(yuǎn)矚,博采眾長(zhǎng),堅(jiān)持把先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐進(jìn)行完美對(duì)接,爭(zhēng)取讓“理想的教育”惠及每個(gè)家庭。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園誕生于二十世紀(jì)九十年代,正是中國(guó)政府大力號(hào)召、積極鼓勵(lì)發(fā)展民辦教育之時(shí)。在整個(gè)辦園的過(guò)程中,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)政府都給予了我們極大的關(guān)懷和支持。園所文化辦園目標(biāo):使每一位兒童獲得理想發(fā)展管理理念:民主、和諧、人文、創(chuàng)新民主教育觀:蹲下來(lái)講話、抱起來(lái)交流、牽著手教育辦園準(zhǔn)則:以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,以?xún)和l(fā)展為根本,以質(zhì)量特色求生存,不以營(yíng)利為目的課程和教學(xué)的核心目標(biāo):培育自信、自主;關(guān)心、合作;探究、創(chuàng)新的國(guó)際化中華新未來(lái)課程優(yōu)勢(shì)主體性教育:通過(guò)豐富的幼兒園一日生活、游戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)及園外社會(huì)活動(dòng)讓幼兒“學(xué)生活、學(xué)做事、學(xué)做人”,成為生活、游戲和學(xué)習(xí)的小主人。雙語(yǔ)教育:在高質(zhì)量的雙語(yǔ)環(huán)境和滲透式的雙語(yǔ)活動(dòng)中,讓幼兒專(zhuān)注聽(tīng),大膽說(shuō),喜歡學(xué)英語(yǔ),用“英語(yǔ)學(xué)”,成為雙語(yǔ)“小達(dá)人”。多元文化教育:在多元文化環(huán)境的熏染和活動(dòng)體驗(yàn)中,讓幼兒感受文化的多樣性,適應(yīng)、尊重、理解他國(guó)文化,成為具有國(guó)際視野的豪邁中國(guó)人。蒙臺(tái)梭利教育:汲取蒙臺(tái)梭利教育精華,在有準(zhǔn)備的蒙臺(tái)梭利教育環(huán)境和專(zhuān)門(mén)課程中培養(yǎng)專(zhuān)注、自理自律和數(shù)理邏輯等方面的綜合能力,學(xué)會(huì)照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境。傳統(tǒng)文化教育:通過(guò)豐富的文化游園和體驗(yàn)活動(dòng),在課程中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育,讓幼兒了解、感受、體驗(yàn)、運(yùn)用傳統(tǒng)文化,扎實(shí)中國(guó)文化根基。生活情感教育:在生活和游戲中自然滲透情感教育,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)情懷和合作精神。師資隊(duì)伍隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,二十一世紀(jì)幼兒園教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的力量也在不斷發(fā)展壯大。管理支持團(tuán)隊(duì)中,超過(guò)95%的人員具備本科以上學(xué)歷,其中研究生學(xué)歷近20%;一線教師100%具有教師資格證書(shū),幼教大專(zhuān)及以上學(xué)歷占95%,具有幼教高級(jí)職稱(chēng)的教師占20%。通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)、以研促教的人才培養(yǎng)模式,二十一世紀(jì)幼兒園擁有了一支愛(ài)崗敬業(yè)、德藝雙馨的干部、教師團(tuán)隊(duì),為促進(jìn)高層次人才培養(yǎng),二十一世紀(jì)幼兒園還成立了“首席教師工作室”,邀請(qǐng)知名學(xué)前教育、心理學(xué)專(zhuān)家擔(dān)任教育顧問(wèn),幫助教師從優(yōu)秀走向卓越。
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