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短視頻拍攝剪輯師

5000-10000元
  • 鄭州金水區(qū)
  • 1-3年
  • 大專
  • 全職
  • 招2人

職位描述

短視頻PR剪映
工作職責(zé)如下:
1、負(fù)責(zé)包括抖音、快手、小紅書等自媒體平臺(tái)內(nèi)容的視頻輸出;
2、了解各自媒體平臺(tái)的規(guī)則,策劃出吸引粉絲的短視頻/文章內(nèi)容;
3、完成視頻選題策劃、腳本撰寫、拍攝和剪輯;
4、結(jié)合產(chǎn)品及品牌特性,在目標(biāo)客戶群體當(dāng)中投放吸引注意力的視頻作品;
5、挖掘用戶習(xí)慣、情感需求并結(jié)合新聞熱點(diǎn),策劃出具有較高傳播度的視頻內(nèi)容;
6、熟悉各視頻平臺(tái)的運(yùn)行模式,提高粉絲數(shù)量和粉絲活躍度。
7、配合部門完成其它工作。
任職要求:
1.性格開朗,工作細(xì)心,吃苦耐勞,有一定的抗壓能力~
2.自媒體深度用戶,熱愛(ài)抖音,熟悉短視頻平臺(tái)特性.用戶喜好.內(nèi)容玩法
3.有一定的手機(jī)拍攝基礎(chǔ)
4.熟練使用剪映或pr剪輯視頻,會(huì)卡點(diǎn),網(wǎng)感強(qiáng),腦洞大
5.具有較強(qiáng)的溝通能力,思維活躍
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工作地點(diǎn)

鄭州金水區(qū)金成國(guó)際廣場(chǎng)6號(hào)樓

職位發(fā)布者

軒夢(mèng)君/人事主管

昨日活躍
立即溝通
公司Logo鄭州經(jīng)通教育科技有限公司
鄭州美術(shù)進(jìn)修學(xué)院(鄭州經(jīng)通教育科技有限公司)是一所經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立,由河南省教育廳主管面向全國(guó)招生的綜合性非學(xué)歷高等教育院校。學(xué)院至今已擁有30年的辦學(xué)歷史。學(xué)院現(xiàn)主要從事國(guó)際教育、繼續(xù)教育、全日制職業(yè)教育,各類職業(yè)資格培訓(xùn)等。學(xué)院以國(guó)際教育為基礎(chǔ)的前提下展開國(guó)際交流,中外合作辦學(xué),出國(guó)留學(xué),國(guó)際教育學(xué)員主要為國(guó)內(nèi)各中高職畢業(yè)生和高校專本科畢業(yè)生,赴海外留學(xué)繼續(xù)進(jìn)修本碩博學(xué)歷(全日制或在職),現(xiàn)有赴海外留學(xué)生達(dá)500余人。繼續(xù)教育(鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、國(guó)家開放大學(xué))在籍遠(yuǎn)程教育學(xué)員達(dá)3000余人、各類職業(yè)資格培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1000余人。學(xué)院以投資全日制中職學(xué)校為己任,精心打造美術(shù)類、計(jì)算類、汽車類、機(jī)電類等五大類共計(jì)10個(gè)專業(yè)方向,專業(yè)涵蓋美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、新能源汽車、西點(diǎn)西餐、幼兒保育等。學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),以便他們能夠在畢業(yè)后順利就業(yè)或升入專、本科院校繼續(xù)深造。學(xué)院堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以就業(yè)服務(wù)為宗旨,并與多家單位聯(lián)合開展崗位職業(yè)技能培訓(xùn),合理設(shè)置專業(yè)與課程,貫徹以學(xué)生為本、以教學(xué)為中心、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)思想,全力構(gòu)建“創(chuàng)特色學(xué)科,樹品牌專業(yè),建精品課程,鑄一流技能”的教育教學(xué)新格局,積極推行“雙證”(學(xué)歷證書、技能證書)教育,做到全方位育人,著力培養(yǎng)面向技能、管理一線的應(yīng)用型高等技術(shù)人才。使學(xué)生既有良好職業(yè)素質(zhì)又具備超強(qiáng)職業(yè)技能,并為學(xué)生開辟了廣闊的就業(yè)渠道。辦學(xué)理念:公司以“需求導(dǎo)向、高端定位、面向企業(yè)、校企共享、公共服務(wù)、促進(jìn)就業(yè)”為辦學(xué)理念,強(qiáng)化能力教育,培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。堅(jiān)持“立足于鄭州、服務(wù)地方、面向全國(guó)”的發(fā)展理念,培養(yǎng)所需的各個(gè)層次技能人才,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。
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