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數(shù)學(xué)老師實(shí)習(xí)生

2000-4000元
  • 金華東陽市
  • 經(jīng)驗(yàn)不限
  • 學(xué)歷不限
  • 全職
  • 招1人

職位描述

小學(xué)
負(fù)責(zé)幼小銜接數(shù)學(xué)特色班的教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,確保學(xué)生能夠順利過渡到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
采用生動有趣、適合幼小銜接階段的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和邏輯推理能力。
有精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,老師單獨(dú)培訓(xùn)分享課程絕活
定期參加教學(xué)培訓(xùn),提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)技巧。
與教學(xué)團(tuán)隊(duì)密切合作,共同探討幼小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。
有相關(guān)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,能夠協(xié)助教學(xué)管理工作,如教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)進(jìn)度的把控等
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工作地點(diǎn)

浙江省金華市東陽市X517

職位發(fā)布者

陳佳靈/人事經(jīng)理

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公司Logo東陽市尚學(xué)傳麒學(xué)校
在中國有這樣一所學(xué)校,孩子們不怕犯錯甚至老師鼓勵孩子犯錯,把錯誤當(dāng)成成長的機(jī)會,知錯即改有勇氣是學(xué)校提倡的,學(xué)校的規(guī)則是孩子們自己制定和遵守的,孩子們說我們可以打架,但不能打臉部打隱私部位打正面;沒膽氣的孩子老師要鼓勵他打架,愛打架的孩子就要承受沒朋友的后果;因人施教是學(xué)校一貫的追求!在中國有這樣一所學(xué)校,她沒有豪華的建筑富貴的裝潢,有的是巨大教室廣闊菁菁校園,有的是繪畫、街舞、武術(shù)、編程、書法、陶藝等選修課,有的是老師們滿滿的愛心真誠的笑臉,有的是樸素校園里滿園花香四季農(nóng)作物和見證了60年歷史的茂密樹林,孩子們感受到的是生命的張力,綻放的榮華!在中國有這樣一所學(xué)校,天南地北的家長爭相排隊(duì)為孩子報(bào)名來上學(xué),只因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校尊重生命,站在孩子一生發(fā)展的角度思考教育,在這里,經(jīng)歷、體驗(yàn)、碰撞、成長滋潤著每一個(gè)孩子,這個(gè)學(xué)校不僅教孩子怎么跟別人相處,更教孩子怎么跟自己相處,讓孩子成為自己,修為自己,發(fā)展自己,成為最優(yōu)秀的自己!在中國有這樣一所學(xué)校,校長認(rèn)識每一個(gè)孩子,如數(shù)家珍孩子的情況,每個(gè)孩子都有一個(gè)兄弟姐妹的家,老師們管它叫家族管理,每個(gè)學(xué)生在家族中擔(dān)任不同的角色,并隨著每個(gè)孩子年齡增長角色轉(zhuǎn)換,在真實(shí)的環(huán)境中鍛煉孩子的情商財(cái)商逆商,家族生生不息世代相傳!在中國有這樣一所學(xué)校,允許孩子不想讀就不讀不想唱就不唱,孩子想了、要了、感興趣了才有學(xué)習(xí)的機(jī)會,為的是想開啟孩子的心動力,培養(yǎng)心腦體高度一致的人!老師們說人這輩子都要對自己的行為負(fù)責(zé),要讓孩子學(xué)會自己選擇自己負(fù)責(zé)自己承擔(dān)各項(xiàng)選擇的后果,當(dāng)鞋合腳時(shí)就忘了鞋的存在,潛移默化養(yǎng)成孩子的長度寬度厚度!在中國有這樣一所學(xué)校,沒有競爭沒有班干部沒有課代表,老師們說不想為了一顆月亮而忽視了星星們的存在,每個(gè)人都是最優(yōu)秀的自己,每個(gè)人都可以發(fā)出屬于自己的耀眼的光芒。孩子的成績只有自己知道;上課沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)回答都是天才的回答,老師們鼓勵孩子們敢想敢猜敢擔(dān)當(dāng),做獨(dú)立、自主、有個(gè)性的自己!在中國有這樣一所學(xué)校,規(guī)模不大,小到里面的每一個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會相互認(rèn)識,因?yàn)椴淮螅砸艏议L來決定孩子是否來校就讀,我們要那些敢讓孩子生命自由呼吸的家長,我們和家長一起學(xué)習(xí)成長并家校觀念一致培育孩子,如果家長不學(xué)習(xí)將會被淘汰,因?yàn)閷W(xué)校不想培養(yǎng)出價(jià)值觀不穩(wěn)定、性情分裂、知行分離的孩子!在中國有這樣一所學(xué)校,她坐落在鄉(xiāng)村,猶如世外桃源,吸引著全國各地追求自我改變,想成長,有夢想,敢突破,有教育情懷的老師來到這里共圓中國教育夢!那愛心,那勇氣,那激情,那追求,那奉獻(xiàn),那些人,是這時(shí)代最可愛的人!在中國有這樣一所學(xué)校,經(jīng)常有人說這所學(xué)校像巴學(xué)園像華德福像夏山學(xué)校,可老師們卻笑著說,我們所做的理論基礎(chǔ)來自咱們的老祖宗,學(xué)校是中國5000年文化的發(fā)揚(yáng)場。做人做中國人做世界人是我們的校訓(xùn),培育有中國靈魂有世界眼光的人是我們的目標(biāo),我們要打造屬于中國人的能代表中國教育的中華民族的學(xué)校!在中國有這樣一所學(xué)校,學(xué)校不是商人投資不是政府投資,而是由一群真正愛教育追求真教育的教育追夢者組成,學(xué)校正常運(yùn)行后在讓老師有較高收入情況下,學(xué)校的盈利除了固定收益外都將用于教師培訓(xùn)和學(xué)校發(fā)展,老師們所有的努力只為尊重生命,對孩子一生發(fā)展負(fù)責(zé)!這個(gè)學(xué)校真實(shí)在中國存在,她叫尚學(xué)傳麒學(xué)校,她座落在中國教育之鄉(xiāng)浙江東陽,她像一顆耀眼的新星照耀著中華大地!這樣的學(xué)校,值得我投入一生,值得我度過一生!
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