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更新于 4月30日

短視頻剪輯(雙休 五險(xiǎn)一金)

6000-8000元
  • 濟(jì)南歷下區(qū)
  • 經(jīng)驗(yàn)不限
  • 學(xué)歷不限
  • 全職
  • 招1人

職位描述

短視頻PSPR剪映
【崗位職責(zé)】 一、IP 賬號內(nèi)容創(chuàng)作 1、負(fù)責(zé)公司 IP 賬號、官方號的短視頻剪輯與包裝,需理解 IP 人設(shè)與品牌調(diào)性,通過剪輯強(qiáng)化賬號記憶點(diǎn)。 2、獨(dú)立完成從素材篩選、剪輯、調(diào)色到特效包裝的全流程,確保視頻節(jié)奏緊湊、信息傳達(dá)清晰,符合平臺算法與用戶喜好。 二、活動類vlog視頻制作 1、策劃并剪輯品牌活動(如編程挑戰(zhàn)賽、學(xué)員采訪)的宣傳視頻、快剪片段及 vlog,突出活動亮點(diǎn)與參與感,提升傳播效果。 2、參與活動現(xiàn)場拍攝,協(xié)助完成素材采集、機(jī)位調(diào)度與后期剪輯,確保內(nèi)容時(shí)效性與感染力。 三、內(nèi)容優(yōu)化與創(chuàng)新 1、跟蹤視頻數(shù)據(jù)(播放量、完播率、轉(zhuǎn)化率),通過剪輯手法優(yōu)化核心指標(biāo)(如前 3 秒鉤子、賣點(diǎn)強(qiáng)化),定期復(fù)盤并輸出優(yōu)化方案。 2、關(guān)注教育行業(yè)熱點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)流行趨勢,將熱點(diǎn)元素融入視頻創(chuàng)作,提升內(nèi)容吸引力與傳播力。 四、協(xié)作與支持 1、與編導(dǎo)、運(yùn)營團(tuán)隊(duì)緊密配合,根據(jù)腳本或創(chuàng)意需求提供剪輯建議,確保內(nèi)容邏輯與視覺表達(dá)的一致性。 2、協(xié)助完成其他視頻需求(如課程宣傳片、品牌廣告),支持公司整體營銷目標(biāo)。 【任職要求】 一、經(jīng)驗(yàn)與技能 1、必備:1 年以上短視頻剪輯經(jīng)驗(yàn),有完整 IP 賬號或教育類視頻作品案例(如有作品,請附鏈接)。 2、加分項(xiàng):熟悉教育行業(yè),了解編程教育或 K12 領(lǐng)域內(nèi)容特點(diǎn);有活動快剪、多機(jī)位剪輯經(jīng)驗(yàn)。 二、軟件與工具 1、熟練使用 剪映,或者Premiere、AE 等剪輯軟件,掌握基礎(chǔ)特效(動態(tài)字幕、轉(zhuǎn)場、摳像)及調(diào)色技巧。 2、熟悉拍攝設(shè)備(如相機(jī)、穩(wěn)定器)的操作,能獨(dú)立完成拍攝任務(wù)。 三、能力與素質(zhì) 1、抗壓與執(zhí)行:適應(yīng)高強(qiáng)度工作節(jié)奏,能在項(xiàng)目周期內(nèi)高效交付,接受階段性加班。 2、溝通與創(chuàng)意:具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能準(zhǔn)確理解需求并提出創(chuàng)新剪輯方案;網(wǎng)感敏銳,擅長捕捉熱點(diǎn)與用戶痛點(diǎn)。 3、有網(wǎng)感,能自我迭代,學(xué)習(xí)力強(qiáng) 4、學(xué)習(xí)潛力:應(yīng)屆生需展現(xiàn)快速學(xué)習(xí)能力與對教育行業(yè)的熱情,有校園媒體或自媒體運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

工作地點(diǎn)

濟(jì)南歷下區(qū)華潤置地廣場1號樓4402

職位發(fā)布者

夏月/HRBP

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山東可達(dá)鴨教育科技有限公司,成立于2017年,由山大博士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建??蛇_(dá)鴨編程是山東可達(dá)鴨教育科技有限公司旗下品牌,專注3-18歲青少兒線下編程教育。依托多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和博士教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,自主研發(fā)的“一站式AI智能教育平臺”,打造“講師+助教”、“線下面授+線上平臺輔助”的先進(jìn)教學(xué)模式。課程類型包括幼兒科創(chuàng)思維、圖形化編程、Python與人工智能、C++與信息學(xué)奧賽等。目前已在全國開設(shè)三十余家校區(qū),輔導(dǎo)超過10萬中小學(xué)生學(xué)習(xí)編程。可達(dá)鴨作為一個(gè)科技型創(chuàng)新公司,秉承著“讓每個(gè)孩子都能真正學(xué)會編程”的教育理念,不斷在人工智能教育和青少年編程學(xué)習(xí)領(lǐng)域探索與創(chuàng)新,時(shí)刻響應(yīng)新時(shí)代國家對人才培養(yǎng)的號召,努力引領(lǐng)孩子迎接人工智能時(shí)代的到來!
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