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硬件設(shè)計和嵌入式開發(fā)工程師

9000-15000元
  • 蘇州工業(yè)園區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招2人

職位描述

PCB設(shè)計嵌入式硬件開發(fā)嵌入式軟件開發(fā)硬件開發(fā)ARM電路設(shè)計智能硬件機器人項目人工智能醫(yī)療項目ARM系列
崗位描述
1、剖析公司新產(chǎn)品需求,選取合適的硬件方案與器件,設(shè)計原理圖及進行 layout 規(guī)劃。
2、持續(xù)對老產(chǎn)品硬件設(shè)計展開優(yōu)化工作,依據(jù)新需求高效完成硬件設(shè)計升級;針對產(chǎn)品問題反饋,迅速地分析故障根源,并制定切實可行的解決方案,保障產(chǎn)品的穩(wěn)定運行與性能提升。
3、熟練運用 AD 或其他主流 EDA 工具,進行原理圖設(shè)計與 PCB 繪制,確保設(shè)計的準確性與規(guī)范性。
4、熟練操作焊接工具,具備熟練焊接 IC 的精湛技能。同時,精通示波器、邏輯分析儀等調(diào)試工具的使用,負責新硬件樣板的焊接工作以及軟件調(diào)試,保障硬件與軟件的協(xié)同順暢。
5、擁有生產(chǎn)經(jīng)驗者優(yōu)先,熟悉嘉立創(chuàng)下單平臺,能夠高效對接生產(chǎn)環(huán)節(jié),保障產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)的無縫銜接。
6、深度熟悉 STM32 開發(fā)工具鏈,積累豐富的實際項目經(jīng)驗。熟練運用 STM32 外設(shè) UART、IIC、SPI、PWM、USB customHID,緊密協(xié)同軟件工程師完成功能調(diào)試與優(yōu)化。
7、具備國產(chǎn) MCU 開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先,能夠基于實際需求,靈活替換 STM32 方案,為產(chǎn)品開發(fā)提供多元選擇與成本優(yōu)化空間。
8、全面負責硬件設(shè)備相關(guān)技術(shù)文檔的撰寫工作,包括裝配文檔、技術(shù)支持文檔等,確保技術(shù)知識的有效沉淀與傳遞。
任職要求
1、統(tǒng)招大學(xué)本科及以上學(xué)歷,計算機、通信、電子、自動化等相關(guān)專業(yè)背景,擁有三年及以上豐富的電子開發(fā)設(shè)計經(jīng)驗,具備深厚的專業(yè)知識儲備與實踐能力。
2、能夠深度解讀 datasheet,并依據(jù)其精準編寫嵌入式程序。
3、精通電路原理,對模擬電路和數(shù)字電路有著深入的理解與掌握。擅長處理傳感器輸出的微弱信號,進行精準的處理與放大,熟練運用 AD 采集技術(shù)。
4、能夠熟練使用 EDA 軟件(如 AD、pads 等),獨立完成電子系統(tǒng)原理圖設(shè)計與復(fù)雜的 PCB layout 工作。
5、具備獨立完成項目電路設(shè)計的能力,熟練操作各類電子測試儀表,能夠高效、準確地進行電路測試與調(diào)試,保障項目的順利推進。
6、擁有強大的分析和解決問題能力,能夠迅速定位并解決復(fù)雜的技術(shù)難題。
7、具備持續(xù)自我學(xué)習(xí)的強烈意愿與能力,始終保持對新技術(shù)、新知識的敏銳洞察力與學(xué)習(xí)熱情。工作責任心強,能夠積極主動地承擔工作任務(wù),確保工作的高質(zhì)量完成與項目的成功交付。
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工作地點

工業(yè)園區(qū)蘇州橘杏科技有限公司-701室

職位發(fā)布者

劉先生/總經(jīng)理

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公司Logo蘇州橘杏科技有限公司
蘇州橘杏科技有限公司成立于2018年8月,致力于用創(chuàng)新的臨床技能教學(xué)產(chǎn)品助力提高臨床技能教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)實踐者。目前涉及到的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要包括醫(yī)學(xué)本科教育及住陪、規(guī)培、專培教育,產(chǎn)品包括腹腔鏡、消化內(nèi)鏡、支氣管鏡、宮腔鏡、穿刺、導(dǎo)尿、前列腺電切鏡虛擬仿真手術(shù)系統(tǒng),以及手術(shù)機器人模擬器等技能培訓(xùn)設(shè)備。產(chǎn)品可應(yīng)用于醫(yī)科大學(xué)、綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)院、醫(yī)院臨床技能中心、培訓(xùn)中心等。公司利用現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)教育技術(shù)來優(yōu)化現(xiàn)有醫(yī)學(xué)教學(xué)方法,構(gòu)建智慧醫(yī)學(xué)教育平臺,推動醫(yī)學(xué)教育模式的發(fā)展與革新。
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