1.指導(dǎo)班主任開展班級(jí)管理工作,定期組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提升班主任班級(jí)管理能力,包括班級(jí)文化建設(shè)、班干部培養(yǎng)、學(xué)生紀(jì)律管理等方面 。
2.建立并完善學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則,監(jiān)督學(xué)生日常行為,處理學(xué)生違紀(jì)事件,對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育和處分,同時(shí)做好跟蹤教育,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.搭建家校溝通橋梁,組織家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng),及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),了解學(xué)生在家情況,共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。處理家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育相關(guān)的意見(jiàn)和建議,協(xié)調(diào)解決家校矛盾。
4.組織開展各類校園文化活動(dòng),如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等,豐富學(xué)生課余生活,營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
5.關(guān)注學(xué)生心理健康,建立學(xué)生心理健康檔案,組織心理健康教育課程和心理咨詢活動(dòng),對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo)。