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英語(yǔ)教學(xué)主管

1-2萬(wàn)
  • 西安雁塔區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

初中教育小學(xué)教育線(xiàn)下授課英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)
一、崗位核心職責(zé)
1. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)能力培訓(xùn)
制定教師分級(jí)培養(yǎng)體系(新人/骨干/名師),完成月度X課時(shí)教學(xué)技能培訓(xùn)
實(shí)施課堂質(zhì)量三級(jí)管控(教案預(yù)審/現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)/視頻復(fù)盤(pán)),確保課堂標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行率≥95%
主導(dǎo)教師人效提升計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)師均課耗≥xx萬(wàn)元/月
2. 續(xù)費(fèi)目標(biāo)達(dá)成
設(shè)計(jì)英語(yǔ)學(xué)科續(xù)費(fèi)作戰(zhàn)地圖,監(jiān)控到期前45天續(xù)費(fèi)觸達(dá)率100%
建立學(xué)員分層服務(wù)體系(A/B/C類(lèi)客戶(hù)差異化管理),達(dá)成高凈值客戶(hù)續(xù)約率≥85%
每月輸出續(xù)費(fèi)障礙分析報(bào)告,針對(duì)性?xún)?yōu)化教學(xué)服務(wù)流程
3. 試聽(tīng)轉(zhuǎn)化攻堅(jiān)
開(kāi)發(fā)X套標(biāo)準(zhǔn)化試聽(tīng)課模版(幼小/小升初/中高考),動(dòng)態(tài)更新教學(xué)亮點(diǎn)庫(kù)
培訓(xùn)教師試聽(tīng)轉(zhuǎn)化技巧(需求挖掘/痛點(diǎn)擊穿/關(guān)單承諾),提升試聽(tīng)到場(chǎng)率≥70%
每月組織2場(chǎng)主題開(kāi)放課(如自然拼讀營(yíng)/原著精讀課),新增試聽(tīng)線(xiàn)索量≥50組
4. 學(xué)科教研建設(shè)
主導(dǎo)本地化教材迭代(匹配xx市考綱),確保教材更新通過(guò)率100%
搭建英語(yǔ)學(xué)科資源庫(kù)(含課件/題庫(kù)/家長(zhǎng)手冊(cè)),實(shí)現(xiàn)資源復(fù)用率≥60%
二、硬性崗位要求
1. 基礎(chǔ)門(mén)檻
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)/雅思7.5分以上,持有TESOL/TEFL證書(shū)者優(yōu)先
5年以上K12英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),2年以上20人以上團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)
精通本地化升學(xué)政策
2. 核心能力項(xiàng)
教學(xué)診斷力:能通過(guò)3分鐘課堂視頻發(fā)現(xiàn)教法問(wèn)題
數(shù)據(jù)敏感度:熟練使用教學(xué)看板
家長(zhǎng)運(yùn)維力:掌握家校服務(wù)SOP
活動(dòng)策劃力:有設(shè)計(jì)主題講座/升學(xué)沙龍的成功案例
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工作地點(diǎn)

西安雁塔區(qū)瑞森益學(xué)

職位發(fā)布者

王小嬌/人事經(jīng)理

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瑞森益學(xué)中心以“與時(shí)俱進(jìn)地為萬(wàn)千學(xué)子優(yōu)學(xué)減負(fù)、增益能動(dòng)”為辦學(xué)使命,著力塑造孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造力、實(shí)踐執(zhí)行力及境變適應(yīng)力。獨(dú)創(chuàng)“M&H·精元”教學(xué)模式,依托tesol國(guó)際師資培訓(xùn),不斷勵(lì)精圖治,通過(guò)遴選整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)渠道和資源,短短數(shù)年間便已化身行業(yè)翹楚,累計(jì)服務(wù)學(xué)生超過(guò)10萬(wàn)+。目前在西安高新區(qū)、雁塔區(qū)、長(zhǎng)安區(qū)共設(shè)立6所校區(qū)。
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