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工作職責：

一、與外方班主任、中方副班合作，共同建設并管理好班級

1、建立健全班集體，在共同約定的條件下，形成文字性的班級規(guī)章管理制度；

2、培養(yǎng)班級小班干部，將班級部分工作交由學生干部管理；

3、班級教室環(huán)創(chuàng)布置與圖書角管理。綜合班級各教師教學理念與想法，按照每個單元的UOI探究主題及時更新環(huán)境布置。

二、班級日常管理工作

1、做好學生每日考勤記錄，每天8：30前匯報給校醫(yī)；

2、及時有效監(jiān)管學生健康狀況，突發(fā)情況或者有需要應及時將學生送至醫(yī)務室就醫(yī)，并與家長取得聯(lián)系；

3、學生三餐兩點進行陪餐，并督促、組織學生及時返回教室上課；

4、課間、三餐兩點后的活動時間需陪同以保證學生安全；

5、晚餐后，將學生有序組織到樓下自習室等待家長接送，確保學生及時被接走并安全離校；

6、每天組織學生按時完成班級衛(wèi)生工作。

三、做好學生德育工作以及家校溝通工作

1、與班級各教師形成合力，對班上所有學生的個人情況需做全面了解。結合學生實際情況，需利用每周主題班會課對學生進行思想品德教育，引導并管理好班級風氣；

2、根據(jù)學生在校學習、生活的實際情況，與家長建立穩(wěn)定、良好的關系，及時向家長反饋學生情況，并收集家長反饋與相應科目老師進一步溝通。

四、組織并協(xié)助各項活動的開展

1、負責或協(xié)助組織學生參加校內(nèi)外各類活動或競賽，校外研學活動等，確保各環(huán)節(jié)有序組織并開展，全程監(jiān)督好學生安全。

五、協(xié)助中外籍學科教師進行學科教學，特別是國際課程的教學

1、主動配合外教老師所有的課程教學工作，并輔助其他科任老師進行部分學生的課堂管理工作；

2、外教課堂上適當?shù)胤g教學重點和難點，幫助學生理解和鞏固；

3、幫助外教老師提前訂購教學所需物料。

六、組織、實施和協(xié)助班級的英文分層教學

1、英語教學：針對基礎較弱的學生，需與外教老師共同協(xié)商進行英語分層教學，布置相應作業(yè)任務并時常跟進學習情況；

2、作業(yè)跟進：提醒和協(xié)助外教老師跟進學生作業(yè)完成情況，做到過程性保質(zhì)保量地跟進，并形成過程性記錄；

3、針對所教分層的內(nèi)容，定期進行階段性評估，以保證教學質(zhì)量。

七、 協(xié)助班級各科老師完成學生各階段測評工作

1、協(xié)助外教老師完成各學期英語分層測評；

2、協(xié)助各科教師完成階段性測評及學期總結性測評。

八、積極參與學校組織的專業(yè)技能提升培訓或?qū)W科的相關研究、課程規(guī)劃與設計等會議

1、按時參與每周年級的UOI會議，幫助雙語翻譯，做好會議紀要；

2、積極參與學校組織的各項培訓，認真學習并做好筆記。

九、整理并及時發(fā)送學生日報、周報、月報及學期報告

十、根據(jù)學校安排及調(diào)整，完成領導安排的其它班級管理或教學工作。

我們希望你是：

1、本科學歷及以上，英語類或教育類等相關專業(yè)，35周歲以下。

2、具有全職教學經(jīng)驗3年以上，或畢業(yè)于清華，北大等QS世界排名前100的大學應屆生畢業(yè)生亦可。

3、具有英語六級或?qū)I(yè)八級及以上的英語等級證書，具有教師資格證。

4、熱愛教育事業(yè)，喜歡與學生在一起，組織活動，形象氣質(zhì)佳。

5、具備良好的溝通能力，問題解決能力和領導力，安全意識和團隊意識強。

6、具有優(yōu)秀的英語口語能力，具有扎實的專業(yè)技能和豐富的教學經(jīng)驗。
7、多才多藝，能夠為學生提供豐富的課程相關活動。
8、具有良好的親和力、溫和的性格、優(yōu)秀的溝通能力。
9、具有高度的責任心、較強的團隊協(xié)作精神，能與其他老師協(xié)同教學。
10、具有留學經(jīng)歷或海外教學背景優(yōu)先；具有先進教育教學理念和勇于創(chuàng)新的精神。
11、有國際學校、重點中小學同崗位工作經(jīng)驗且業(yè)績突出者優(yōu)先。

福利待遇：

1、愉悅的國際化工作及學習氛圍；

2、先進的國際化理念和快節(jié)奏的成長空間；

3、行業(yè)內(nèi)有競爭力的薪酬和激勵體系；

4、完善的福利（周末雙休，五險一金，帶薪寒暑假，年終績效，包吃包住，節(jié)日福利等）；

5、IB及國內(nèi)課程相關的培訓機會；

6、享受子女入學集團學校/園所的學費優(yōu)惠等。