一、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本科各項護(hù)理工作;
二、制定本科護(hù)理理念和護(hù)理工作計劃,指導(dǎo)各級護(hù)理人員完成工作目標(biāo)和任務(wù);
三、根據(jù)病人病情、護(hù)理工作量、護(hù)理人力,科學(xué)合理安排班次;
四、指導(dǎo)和評價護(hù)士按護(hù)理程序?qū)Ρ究撇∪藢嵤┳o(hù)理情況;
五、檢查和評價新入、住院、出院、特殊檢查、手術(shù)前后等重點病人護(hù)理計劃落實情況;
六、參加重危、特護(hù)、一級護(hù)理病人的床旁交接班,指導(dǎo)護(hù)士制定護(hù)理方案;
七、組織護(hù)理查房,參加科主任查房;
八、組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核,培養(yǎng)護(hù)理人員熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的能力,安排護(hù)理人員參加繼續(xù)教育和規(guī)范化培訓(xùn);
九、做好上下級、醫(yī)護(hù)間協(xié)調(diào)工作, 及時與相關(guān)人員交流病人需求及護(hù)理評估信息;
十、根據(jù)科室人力、物力、財力,統(tǒng)籌安排各項資源及病區(qū)管理,使其發(fā)揮最大效能,以滿足傷病員的需要;
十一、經(jīng)常了解傷病員的病情、思想、生活情況及對護(hù)理工作的意見;
十二、科學(xué)安排實習(xí)護(hù)士整體護(hù)理臨床教學(xué)工作。