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一、崗位職責(zé) 1.承擔(dān)各類教育空間（學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等）的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)與部分大型玩具設(shè)計(jì)工作，從項(xiàng)目前期調(diào)研、概念設(shè)計(jì)到方案深化、施工圖設(shè)計(jì)審核，全程跟進(jìn)并把控設(shè)計(jì)質(zhì)量。 2.深入了解教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念、校園文化以及使用者的需求，結(jié)合場(chǎng)地條件，融入教育元素，打造具有教育意義與文化內(nèi)涵的景觀空間。 3.與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、施工單位、供應(yīng)商等密切溝通協(xié)作，確保景觀設(shè)計(jì)方案與建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一，順利落地實(shí)施，解決施工過程中的設(shè)計(jì)問題。 4.參與項(xiàng)目預(yù)算編制，合理控制景觀建設(shè)成本，對(duì)植物配置、景觀小品、鋪裝材料等進(jìn)行合理選型與采購建議。 5.負(fù)責(zé)項(xiàng)目后期的景觀維護(hù)指導(dǎo)，確保景觀效果的長(zhǎng)期穩(wěn)定性和可持續(xù)性。 二、任職要求 1.專業(yè)背景：景觀設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和良好的設(shè)計(jì)素養(yǎng)。 2.工作經(jīng)驗(yàn)：3 年以上景觀設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，其中至少 1 年有校園空間景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，有成功落地的校園景觀項(xiàng)目案例者優(yōu)先。 3.設(shè)計(jì)能力：熟練掌握 AutoCAD、Photoshop、SketchUp、Lumion 、Office等設(shè)計(jì)軟件，具備獨(dú)立完成高質(zhì)量景觀設(shè)計(jì)方案、效果圖和施工圖的能力。能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)出富有特色的教育空間景觀。 4.溝通協(xié)作：具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠準(zhǔn)確理解客戶需求，與各方團(tuán)隊(duì)有效溝通，協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)過程中的各項(xiàng)工作。 5.教育理解：對(duì)教育行業(yè)有一定的了解，熟悉不同年齡段學(xué)生的行為特點(diǎn)和心理需求，能將教育功能與景觀設(shè)計(jì)完美結(jié)合，例如設(shè)計(jì)適合學(xué)生活動(dòng)、交流、學(xué)習(xí)的景觀節(jié)點(diǎn)。 6.植物知識(shí)：熟悉各類植物的生長(zhǎng)習(xí)性、觀賞特性，能夠根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚝蛨?chǎng)地條件進(jìn)行合理的植物配置，營(yíng)造豐富多樣的植物景觀。 7.責(zé)任心與學(xué)習(xí)能力：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的新技術(shù)、新理念保持學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自身設(shè)計(jì)水平 。