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1.- 根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，制定科學(xué)合理的幼小銜接教學(xué)計劃，涵蓋語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、社會等多個領(lǐng)域，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好知識和技能的準(zhǔn)備。 -采用游戲、活動等多種教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力、想象力和創(chuàng)造力。 -關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教，為不同發(fā)展水平的幼兒提供有針對性的指導(dǎo)和幫助，確保每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展 做好與家長溝通，及時反饋幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況。 要求： 1. 學(xué)前教育專業(yè)背景； 2. 有愛心，耐心，責(zé)任心； 3. 善于溝通，團(tuán)隊協(xié)作； 4. 有幼兒園工作經(jīng)驗及學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。有美術(shù)功底優(yōu)先。