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1.線上線下宣傳
線下：在校園內(nèi)張貼海報(bào)、分發(fā)宣傳單、擺放展架、舉辦地推活動(dòng)等，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)在校園的曝光度。
線上：通過(guò)朋友圈、微信群、QQ群、校園論壇等渠道轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)構(gòu)課程信息、備考資料、活動(dòng)通知等，吸引
學(xué)生關(guān)注。
2. 社群運(yùn)營(yíng)
建立和管理備考交流群，定期發(fā)布考公資訊、學(xué)習(xí)干貨或機(jī)構(gòu)福利，維護(hù)群內(nèi)活躍度。
3. 口碑傳播
- 通過(guò)個(gè)人影響力（如學(xué)生干部、學(xué)霸身份）或成功案例（如機(jī)構(gòu)學(xué)員上岸經(jīng)歷）帶動(dòng)潛在學(xué)員報(bào)名。
二、招生支持
1. 咨詢解答
解答學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、價(jià)格、師資、考試政策等的疑問(wèn)，引導(dǎo)意向?qū)W員報(bào)名。
2. 信息收集
收集目標(biāo)學(xué)生（如大三、大四或備考群體）的聯(lián)系方式、備考需求等信息，協(xié)助機(jī)構(gòu)建立潛在客戶數(shù)據(jù)庫(kù)。
3. 報(bào)名跟進(jìn)
協(xié)助學(xué)員完成報(bào)名流程（如填寫(xiě)資料、繳費(fèi)等），定期跟進(jìn)未報(bào)名學(xué)員的意向。
三、活動(dòng)組織
1. 講座/公開(kāi)課
協(xié)調(diào)場(chǎng)地、設(shè)備，組織線下考公講座、備考經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)或免費(fèi)試聽(tīng)課，吸引學(xué)生參與。
2. 備考活動(dòng)
策劃?？即筚?、刷題打卡、學(xué)習(xí)打卡營(yíng)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與感并推動(dòng)轉(zhuǎn)化。
3. 合作聯(lián)動(dòng)
與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、校園媒體等合作，聯(lián)合舉辦活動(dòng)或宣傳推廣。
四、客戶服務(wù)與反饋
定期向機(jī)構(gòu)反饋學(xué)生的備考痛點(diǎn)、課程建議或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)態(tài)，幫助優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)。
五、維護(hù)校方關(guān)系
1. 與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、輔導(dǎo)員、教師等建立聯(lián)系，爭(zhēng)取官方合作或活動(dòng)支持。
2. 避免違反校園管理規(guī)定（如禁止商業(yè)宣傳的場(chǎng)所），確保推廣活動(dòng)順利開(kāi)展。
附加能力要求
溝通能力：能快速與學(xué)生建立信任，清晰傳遞課程價(jià)值。
執(zhí)行力：高效完成機(jī)構(gòu)分配的推廣任務(wù)。
市場(chǎng)敏感度：了解學(xué)生備考需求，靈活調(diào)整推廣策略。
責(zé)任心：維護(hù)機(jī)構(gòu)品牌形象，避免虛假宣傳。
激勵(lì)方式
- 招生提成（按報(bào)名人數(shù)或金額比例計(jì)算）；
- 免費(fèi)課程、備考資料或?qū)嵙?xí)證明；
- 表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得機(jī)構(gòu)內(nèi)推或長(zhǎng)期合作機(jī)會(huì)。