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1.線上線下宣傳
線下：在校園內張貼海報、分發(fā)宣傳單、擺放展架、舉辦地推活動等，擴大機構在校園的曝光度。
線上：通過朋友圈、微信群、QQ群、校園論壇等渠道轉發(fā)機構課程信息、備考資料、活動通知等，吸引
學生關注。
2. 社群運營
建立和管理備考交流群，定期發(fā)布考公資訊、學習干貨或機構福利，維護群內活躍度。
3. 口碑傳播
- 通過個人影響力（如學生干部、學霸身份）或成功案例（如機構學員上岸經(jīng)歷）帶動潛在學員報名。
二、招生支持
1. 咨詢解答
解答學生對課程內容、價格、師資、考試政策等的疑問，引導意向學員報名。
2. 信息收集
收集目標學生（如大三、大四或備考群體）的聯(lián)系方式、備考需求等信息，協(xié)助機構建立潛在客戶數(shù)據(jù)庫。
3. 報名跟進
協(xié)助學員完成報名流程（如填寫資料、繳費等），定期跟進未報名學員的意向。
三、活動組織
1. 講座/公開課
協(xié)調場地、設備，組織線下考公講座、備考經(jīng)驗分享會或免費試聽課，吸引學生參與。
2. 備考活動
策劃?？即筚悺⑺㈩}打卡、學習打卡營等活動，增強學生參與感并推動轉化。
3. 合作聯(lián)動
與學生會、社團、校園媒體等合作，聯(lián)合舉辦活動或宣傳推廣。
四、客戶服務與反饋
定期向機構反饋學生的備考痛點、課程建議或競爭對手動態(tài)，幫助優(yōu)化產(chǎn)品和服務。
五、維護校方關系
1. 與學校就業(yè)指導中心、輔導員、教師等建立聯(lián)系，爭取官方合作或活動支持。
2. 避免違反校園管理規(guī)定（如禁止商業(yè)宣傳的場所），確保推廣活動順利開展。
附加能力要求
溝通能力：能快速與學生建立信任，清晰傳遞課程價值。
執(zhí)行力：高效完成機構分配的推廣任務。
市場敏感度：了解學生備考需求，靈活調整推廣策略。
責任心：維護機構品牌形象，避免虛假宣傳。
激勵方式
- 招生提成（按報名人數(shù)或金額比例計算）；
- 免費課程、備考資料或實習證明；
- 表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得機構內推或長期合作機會。