一、 核心基礎(chǔ)要求
教育背景契合:
1.在讀本科大三/大四或研究生,專業(yè)方向為學(xué)前教育、兒童發(fā)展心理學(xué)、早期教育、特殊教育(學(xué)前教育方向)、教育學(xué)、兒童文學(xué)、音樂教育(側(cè)重兒童) 或 密切相關(guān)領(lǐng)域。
2.扎實的課程基礎(chǔ): 系統(tǒng)學(xué)習(xí)過兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程與教學(xué)論(或類似課程)等核心專業(yè)課程,成績優(yōu)良。了解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的核心框架和基本要求。
對兒童內(nèi)容有熱情與基本認(rèn)知:
1.熱愛兒童,對0-6歲兒童的教育和發(fā)展有濃厚興趣和好奇心。
2.熟悉兒童內(nèi)容: 對兒歌、童謠、故事、繪本、幼兒動畫片等常見兒童內(nèi)容形式有較多接觸和了解,能說出一些知名的、優(yōu)質(zhì)的兒童內(nèi)容品牌或作品。
3.具備基礎(chǔ)的鑒賞力: 能夠初步判斷一個兒童故事或兒歌是否有趣、語言是否適合兒童、傳遞的價值觀是否積極正面。
二、 實習(xí)工作內(nèi)容匹配的關(guān)鍵能力
信息搜集與整理能力:
1.能夠根據(jù)要求,高效、準(zhǔn)確地搜集特定主題(如“動物認(rèn)知”、“情緒管理”)的兒童音頻內(nèi)容資源(主要在QQ音樂或其他合作平臺)。
2.能夠?qū)λ鸭降膬?nèi)容進(jìn)行初步的整理、分類和歸納。
內(nèi)容標(biāo)注與標(biāo)簽化支持:
1.學(xué)習(xí)并應(yīng)用內(nèi)容標(biāo)簽體系(如主題、年齡段、發(fā)展領(lǐng)域、風(fēng)格等)。
2.能夠根據(jù)既定規(guī)則,對音頻內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的基礎(chǔ)信息錄入和標(biāo)簽標(biāo)注。
三、 加分項
1.實踐經(jīng)驗: 有在幼兒園、早教中心、兒童圖書館、兒童媒體/出版社實習(xí)或志愿者經(jīng)驗。
2.內(nèi)容創(chuàng)作/編輯興趣: 有撰寫兒童故事、兒歌歌詞、活動方案,或編輯兒童內(nèi)容的興趣或嘗試(如運營過相關(guān)自媒體、參與過校園兒童劇等)。
3.音樂/音頻背景: 有一定的音樂素養(yǎng),對兒童音樂(兒歌、古典樂啟蒙)有特別興趣或了解。
4.技術(shù)親和力: 對AI、推薦算法有基礎(chǔ)認(rèn)知或濃厚興趣,愿意學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。
5.語言能力: 優(yōu)秀的英語讀寫能力,能查閱國外兒童教育資料。
5.工具技能: 基礎(chǔ)使用過數(shù)據(jù)分析工具(如Excel數(shù)據(jù)透視表、圖表制作)、協(xié)作文檔(如飛書文檔、騰訊文檔)或簡單的音頻編輯軟件。