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更新于 今天

課程編導(dǎo)

6000-10000元·13薪
  • 鄭州金水區(qū)
  • 經(jīng)驗(yàn)不限
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

廣告類教育類短視頻直播媒體
崗位職責(zé):
1.深度理解IP的核心價(jià)值觀、人物設(shè)定、世界觀和目標(biāo)受眾,深度理解公司企業(yè)文化以及業(yè)務(wù)內(nèi)容,通過(guò)編寫內(nèi)容和腳本,打造IP講師內(nèi)容輸出的權(quán)威度、信任感和吸引力。
2.圍繞公司核心IP/核心產(chǎn)品進(jìn)行內(nèi)容腳本創(chuàng)作,完成高質(zhì)量、強(qiáng)網(wǎng)感的短視頻腳本/課程直播內(nèi)容腳本/私域直播腳本,通過(guò)內(nèi)容和場(chǎng)景視頻落地,實(shí)現(xiàn)高播放引流、高停留、高轉(zhuǎn)發(fā)、高轉(zhuǎn)化的銷售。
3.獨(dú)立或協(xié)同團(tuán)隊(duì)完成直播銷講課程的拍攝場(chǎng)景腳本策劃書寫,包括但不限于課件PPT、講稿、線上課程視頻、課程互動(dòng)環(huán)節(jié)、線上課程腳本、成交腳本等。
4.參與直播腳本大綱流程優(yōu)化,熟悉視頻課程內(nèi)容教育腳本,直播輔助腳本逼單等一系列轉(zhuǎn)化技巧。
5.腳本編撰、講稿話術(shù)臺(tái)詞優(yōu)化,最終將腳本創(chuàng)意視覺(jué)化。
6.分析課程數(shù)據(jù)(觀看人數(shù)、互動(dòng)率、成交率等)和直播課程數(shù)據(jù),深度洞察用戶喜好,持續(xù)復(fù)盤迭代文案腳本,提升整體轉(zhuǎn)化效能。
任職要求:
1.大專及以上學(xué)歷,編劇、導(dǎo)演、新聞、廣告、傳媒等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2.有1年以上同崗位短視頻、MCN或內(nèi)容平臺(tái)編劇/課程編導(dǎo)/IP編導(dǎo)/電視欄目編導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),有成功IP案例者優(yōu)先,曾在醫(yī)療保健、運(yùn)動(dòng)健身、知識(shí)付費(fèi)、國(guó)學(xué)文化、高端培訓(xùn)等關(guān)聯(lián)行業(yè)從業(yè)者優(yōu)先;
3.擁有出色的語(yǔ)言組織能力、極強(qiáng)的用戶洞察力及共情力、極強(qiáng)的創(chuàng)意發(fā)想和故事敘事能力、內(nèi)容策劃腳本寫作能力,且有極強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)敏感度和視覺(jué)審美,熟知流行文化;
4.有超強(qiáng)學(xué)習(xí)力、邏輯思維、課程拍攝場(chǎng)景書寫能力,深刻理解線上用戶心理,了解鏡頭運(yùn)用和剪輯邏輯,熟悉視頻拍攝和后期制作流程,具備良好的視覺(jué)審美,能將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為易懂、可信、有吸引力的課程腳本內(nèi)容和好學(xué)的細(xì)節(jié)視頻內(nèi)容。
5.熟悉各大新媒體內(nèi)容平臺(tái)的調(diào)性和規(guī)則,精通各種知識(shí)付費(fèi)/國(guó)學(xué)/身心靈/情感等短視頻內(nèi)容形式
的腳本寫作技巧,具備結(jié)果導(dǎo)向、數(shù)據(jù)思維和商業(yè)意識(shí)。
6.擁有1年以上課程視頻腳本書寫經(jīng)驗(yàn),獨(dú)立書寫腳本不低于100個(gè),場(chǎng)均線上成交轉(zhuǎn)化率4%以上。
7.優(yōu)秀者可條件放寬

工作地點(diǎn)

鄭州金水區(qū)藍(lán)水岸1號(hào)樓3樓6號(hào)

職位發(fā)布者

黃先生/創(chuàng)始人

當(dāng)前在線
立即溝通
公司Logo言著(鄭州)教育科技有限公司
言著教育科技有限公司品牌定位及簡(jiǎn)介在AI智能飛速迭代的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,當(dāng)技術(shù)洪流模糊了現(xiàn)實(shí)錨點(diǎn),人們正被日益增長(zhǎng)的焦慮、失控感與不確定性裹挾。言著教育科技應(yīng)運(yùn)而生,以“為個(gè)體注入確定性”為核心使命,通過(guò)構(gòu)建系統(tǒng)化課程體系,搭建現(xiàn)實(shí)與成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)鏈接——從健康身心的科學(xué)管理,到內(nèi)在秩序的建立,讓每一位用戶在變化中錨定自我,收獲可控的人生狀態(tài)。企業(yè)文化凝結(jié)于詩(shī),彰顯初心:《專一》見(jiàn)異塞堵慌亂間,輕盈通透確定安。一瓢足夠當(dāng)下飲,專一打井得旺泉?!蹲宰恪繁咀跃咦泓S金衣,一無(wú)所有唯有己。這兩首詩(shī)作,既承載著我們對(duì)員工價(jià)值的深度尊重——始終關(guān)注每一位團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)需求,讓個(gè)體價(jià)值感充分綻放;更傳遞著企業(yè)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)——以極致匠心打磨有溫度、有分量的產(chǎn)品與服務(wù),為社會(huì)注入更多確定性價(jià)值,點(diǎn)亮更多人的成長(zhǎng)之路。 1.言著教育:錨定自我,在變化中收獲確定人生 2.以專一筑根基,用確定性驅(qū)散成長(zhǎng)焦慮 3.科技時(shí)代的心靈錨點(diǎn),言著與你共守可控未來(lái)
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