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嬰幼兒發(fā)展訓練指導員招聘

一、核心崗位職責

1. 發(fā)展評估與計劃制定：針對0-6歲嬰幼兒，通過觀察、互動及專業(yè)工具完成發(fā)育評估（涵蓋語言、認知、大運動、精細動作等維度），結合評估結果為每個孩子制定個性化訓練方案。
2. 專業(yè)訓練實施：依據(jù)方案開展適齡訓練活動，如通過感統(tǒng)游戲提升肢體協(xié)調(diào)能力、用情景互動培養(yǎng)語言表達、借益智教具開發(fā)認知思維，確保訓練過程安全、有趣且符合嬰幼兒發(fā)展規(guī)律。
3. 家長溝通與指導：定期向家長反饋嬰幼兒訓練進展及發(fā)展情況，傳授家庭延伸訓練方法（如親子游戲、日常引導技巧），解答家長關于嬰幼兒發(fā)展的疑問，形成“機構+家庭”協(xié)同訓練模式。
4. 訓練記錄與優(yōu)化：詳細記錄每次訓練內(nèi)容、嬰幼兒表現(xiàn)及進步情況，根據(jù)階段性效果調(diào)整訓練方案；整理訓練案例，參與團隊教研，更新嬰幼兒發(fā)展訓練相關知識與方法。
5. 環(huán)境與物料管理：維護訓練教室整潔與安全，定期檢查、清潔感統(tǒng)器材、益智教具等物料，確保器材完好適配不同年齡段嬰幼兒，協(xié)助準備訓練所需的道具與資料。

二、任職核心要求

1. 基礎條件：年齡22-50周歲，身體健康無傳染病，熱愛嬰幼兒教育行業(yè)，具備良好的溝通能力、親和力及情緒穩(wěn)定性，能快速與嬰幼兒建立信任關系。
2. 技能與資質(zhì)：優(yōu)先持有嬰幼兒發(fā)展指導師、感統(tǒng)訓練師、早期教育指導師等相關證書；掌握0-6歲嬰幼兒發(fā)展心理學及生理學知識，熟悉不同階段嬰幼兒發(fā)育特點，能獨立設計并實施訓練方案。
3. 經(jīng)驗與能力：有1年以上嬰幼兒發(fā)展訓練、早教教學相關經(jīng)驗者優(yōu)先，新手需具備扎實的理論基礎且愿意接受崗前培訓；具備觀察力與應變能力，能根據(jù)嬰幼兒實時狀態(tài)調(diào)整訓練節(jié)奏，擅長用通俗語言向家長傳遞專業(yè)知識。
4. 職業(yè)素養(yǎng)：責任心強，尊重嬰幼兒個體差異，堅守教育行業(yè)職業(yè)道德，保護嬰幼兒隱私及個人信息，主動學習行業(yè)前沿的訓練理念與方法，積極參與團隊協(xié)作。