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一、崗位職責(zé) 1.課程開發(fā)：設(shè)計(jì)理論+實(shí)操課程體系，開發(fā)配套教材/視頻資源； 2.教學(xué)實(shí)施：主導(dǎo)理論授課、模擬飛行訓(xùn)練、外場帶飛及考核評估； 3.學(xué)員管理：跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供取證輔導(dǎo)及就業(yè)方向建議； 4.資源協(xié)調(diào)：對接合作飛場、設(shè)備供應(yīng)商，管理教具耗材。 二、任職要求 1.專業(yè)資質(zhì)：持有AOPA/UTC/ASFC等民航局認(rèn)證的無人機(jī)教員資質(zhì) 具備職業(yè)教育教師資格證或培訓(xùn)師認(rèn)證（如TTT）優(yōu)先，理工科背景優(yōu)先（航空、電子工程、自動(dòng)化等）； 2.技術(shù)能力：精通多旋翼/固定翼無人機(jī)操作，熟悉行業(yè)應(yīng)用（航拍、測繪、植保等）；了解無人機(jī)法規(guī)（如《民用無人駕駛航空器運(yùn)行安全管理規(guī)則》），能獨(dú)立完成無人機(jī)組裝調(diào)試、故障排查； 3.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2年以上無人機(jī)教學(xué)或相關(guān)技術(shù)培系設(shè)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有標(biāo)準(zhǔn)化課程開發(fā)案例（教案、考核體計(jì)）； 4.教學(xué)適配力：能將復(fù)雜技術(shù)術(shù)語轉(zhuǎn)化為通俗語言，適應(yīng)不同學(xué)員基礎(chǔ)（如小白學(xué)員/企業(yè)定制培訓(xùn)），擅長使用模擬器、實(shí)操演示等多元化教學(xué)手段； 5.風(fēng)險(xiǎn)管控意識：注重安全教學(xué)流程設(shè)計(jì)，具備應(yīng)急預(yù)案處理經(jīng)驗(yàn)； 熟悉培訓(xùn)場地合規(guī)性管理（空域申請、保險(xiǎn)配置等）； 6.行業(yè)敏感度：關(guān)注政策動(dòng)態(tài)（如低空空域改革）及技術(shù)趨勢（避障算法、行業(yè)應(yīng)用場景迭代），能結(jié)合市場需求優(yōu)化課程內(nèi)容（如新增行業(yè)資格認(rèn)證模塊）。