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崗位職責
1. 教學實施：承擔《機械基礎》《電氣控制與PLC》《液壓與氣動技術》《機電設備安裝與調(diào)試》《自動化生產(chǎn)線運維》等核心課程的教學任務，嚴格落實“理實一體化”教學要求，完成理論授課、實訓指導及技能訓練計劃。
2. 課程建設：參與制定機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案、修訂課程標準，結(jié)合智能制造行業(yè)新技術（如工業(yè)機器人集成、物聯(lián)網(wǎng)技術應用等）開發(fā)校本教材、實訓指導書及數(shù)字化教學資源（課件、微課等）。
3. 實訓管理：負責機電實訓場地的日常管理，包括實訓設備的維護、保養(yǎng)與調(diào)試；規(guī)范實訓耗材領用、登記流程；排查實訓安全隱患，指導學生規(guī)范操作，保障實訓教學安全。
4. 學生指導：組織學生開展機電設備拆裝、故障診斷與維修等實操訓練；指導學生參與省級、市級機電一體化技能競賽及職業(yè)資格（如維修電工、機電設備安裝工等）考證培訓；協(xié)助做好學生實習安排、就業(yè)指導及職業(yè)素養(yǎng)培育工作。
5. 教研與合作：參與校內(nèi)外教研活動、教學改革項目，探索職業(yè)教育創(chuàng)新教學模式；對接機電行業(yè)企業(yè)，跟蹤行業(yè)發(fā)展動態(tài)，協(xié)助推進校企合作、產(chǎn)教融合（如企業(yè)訂單班、實訓基地共建等）工作。
6. 教學評價：完成學生課堂表現(xiàn)、作業(yè)、實訓及考試成績的評定與分析，及時反饋學習問題，持續(xù)優(yōu)化教學方法。
四、任職要求
1. 學歷與專業(yè)：本科及以上學歷，機電一體化技術、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等相關專業(yè)；持有碩士學歷或中級及以上職稱者優(yōu)先。
2. 技能與經(jīng)驗：具有3年以上機電行業(yè)實操經(jīng)驗（如機電設備維修、自動化生產(chǎn)線運維等），或1年以上技工院校/職業(yè)院校機電一體化教學經(jīng)驗；熟練掌握PLC編程、電氣控制線路安裝調(diào)試、液壓氣動系統(tǒng)維護等核心技能；持有維修電工高級工及以上職業(yè)資格證書、機動車駕駛證者優(yōu)先。
3. 教學能力：具備良好的語言表達、邏輯思維能力，善于將行業(yè)實操經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容；熟悉職業(yè)教育規(guī)律，能靈活運用示范教學、案例教學等方法調(diào)動學生積極性。
4. 職業(yè)素養(yǎng)：熱愛技工教育事業(yè)，責任心強、有耐心，能細致指導學生實操；具備團隊協(xié)作精神，服從學校教學及工作安排。