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1.學(xué)歷與專業(yè)：本科及以上學(xué)歷，體育教育類相關(guān)專業(yè)（如體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等），部分重點(diǎn)學(xué)?？蓛?yōu)先考慮具備專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長或德育工作經(jīng)驗(yàn)者。
2. 資格證書：需持有高中體育教師資格證，普通話水平二級(jí)乙等及以上；可具備相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目裁判證、教練員證，有心理咨詢、德育相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷者優(yōu)先。
3.專業(yè)能力：
? 掌握系統(tǒng)的體育專業(yè)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，熟悉高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)規(guī)律。
? 至少具備1-2項(xiàng)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能（如球類、田徑、武術(shù)等），技術(shù)規(guī)范且能示范教學(xué)。
? 了解青少年身心發(fā)展特點(diǎn)，掌握運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與初步處理方法。
4. 教學(xué)與德育能力：
? 具備良好的課堂組織能力，能將德育元素融入體育教學(xué)（如規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等）。
? 善于通過體育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，具備較強(qiáng)的情境教育和行為引導(dǎo)能力。
? 具備溝通協(xié)調(diào)能力，能與學(xué)生、家長、班主任有效聯(lián)動(dòng)開展德育工作。
5. 職業(yè)素養(yǎng)：
? 熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，具有耐心、愛心和親和力，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
? 身體健康，體能良好，能適應(yīng)戶外教學(xué)和高強(qiáng)度活動(dòng)組織需求。
? 遵守師德規(guī)范，以身作則，在運(yùn)動(dòng)和生活中為學(xué)生樹立榜樣。
崗位職責(zé)
1. 教學(xué)工作：
? 按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃開展體育課教學(xué)，教授體育基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能和健康常識(shí)。
? 在教學(xué)中融入德育內(nèi)容，通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生合作精神，通過競技規(guī)則強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，通過體能訓(xùn)練磨礪意志品質(zhì)。
? 組織體質(zhì)健康測(cè)試，記錄分析數(shù)據(jù)，針對(duì)性提升學(xué)生體能水平。
2. 訓(xùn)練與活動(dòng)組織：
? 組建體育社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)并開展常規(guī)訓(xùn)練，帶隊(duì)參與校內(nèi)外競賽，培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神和集體榮譽(yù)感。
? 策劃組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)、課外體育活動(dòng)等，豐富學(xué)生課余生活，營造積極向上的校園氛圍。
3. 德育協(xié)助工作：
? 配合班主任和德育部門開展德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、勵(lì)志教育、紀(jì)律養(yǎng)成等，結(jié)合體育特色設(shè)計(jì)活動(dòng)形式。
? 關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)中的行為表現(xiàn)，及時(shí)糾正不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人、遵守規(guī)則、正視勝負(fù)。
? 對(duì)行為偏差或心理壓力較大的學(xué)生，通過體育活動(dòng)進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助建立自信。
? 參與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中體育素養(yǎng)與品德表現(xiàn)的評(píng)估工作。
4. 教研與管理：
? 參與體育教研組集體備課、教研活動(dòng)，探索“體育+德育”融合教學(xué)模式。
? 負(fù)責(zé)體育場地、器材的管理維護(hù)，確保教學(xué)和活動(dòng)安全有序。
? 協(xié)助制定校園體育安全規(guī)范，落實(shí)運(yùn)動(dòng)安全教育。
5. 溝通與協(xié)作：
? 與班主任、德育老師定期溝通學(xué)生在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)，共同制定個(gè)性化教育方案。
? 與家長溝通學(xué)生體質(zhì)健康和品德發(fā)展情況，建議家庭運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，形成家校德育合力。
6. 其他工作：
? 完成學(xué)校安排的監(jiān)考、值班等任務(wù)，參與校園安全巡邏等工作。
? 積極參與師德師風(fēng)建設(shè)和德育培訓(xùn)，提升德育工作能力。