職位描述
職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)策劃就業(yè)指導(dǎo)
崗位職責(zé)：
1. 輔導(dǎo)員能力建設(shè)與賦能
負(fù)責(zé)從0到1設(shè)計(jì)、開發(fā)并實(shí)施面向全校輔導(dǎo)員的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)核心技能培訓(xùn)體系，含理論、工具、咨詢技巧、政策解讀等。擔(dān)任主要培訓(xùn)講師，進(jìn)行常態(tài)化、高質(zhì)量的輔導(dǎo)員培訓(xùn)授課與技能指導(dǎo)，建立輔導(dǎo)員技能提升的長效機(jī)制，如工作坊、案例研討、督導(dǎo)機(jī)制。
2. 課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新
牽頭《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》課程的體系化改革、教學(xué)大綱修訂與教學(xué)資源開發(fā)。承擔(dān)相關(guān)課程的核心授課任務(wù)，運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)方法提升教學(xué)效果與學(xué)生滿意度。探索線上線下混合式教學(xué)模式，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源庫。
3. 專業(yè)化咨詢與指導(dǎo)服務(wù)
面向?qū)W生提供高水平的1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢、簡(jiǎn)歷深度優(yōu)化、模擬面試輔導(dǎo)服務(wù)，解決學(xué)生個(gè)性化、復(fù)雜化的職業(yè)發(fā)展問題。設(shè)計(jì)并帶領(lǐng)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，如求職技能訓(xùn)練營、行業(yè)探索小組、壓力管理團(tuán)體等，提升服務(wù)覆蓋面與效率。
4. 活動(dòng)策劃與影響力提升
策劃、組織并執(zhí)行具有品牌效應(yīng)和廣泛影響力的校級(jí)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)主題活動(dòng)，如生涯規(guī)劃節(jié)、簡(jiǎn)歷急救站、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)大賽等。運(yùn)用線上線下渠道，有效宣傳服務(wù)與活動(dòng)成果，提升校內(nèi)外的影響力與美譽(yù)度。
任職資格
1. 本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)、教育學(xué)、人力資源管理、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先。
2. 持有ICF、NCDA、北森等國內(nèi)外權(quán)威職業(yè)規(guī)劃、生涯咨詢認(rèn)證者優(yōu)先。
3. 三年及以上高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域全職工作經(jīng)驗(yàn)，或就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
1. 輔導(dǎo)員能力建設(shè)與賦能
負(fù)責(zé)從0到1設(shè)計(jì)、開發(fā)并實(shí)施面向全校輔導(dǎo)員的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)核心技能培訓(xùn)體系，含理論、工具、咨詢技巧、政策解讀等。擔(dān)任主要培訓(xùn)講師，進(jìn)行常態(tài)化、高質(zhì)量的輔導(dǎo)員培訓(xùn)授課與技能指導(dǎo)，建立輔導(dǎo)員技能提升的長效機(jī)制，如工作坊、案例研討、督導(dǎo)機(jī)制。
2. 課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新
牽頭《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》課程的體系化改革、教學(xué)大綱修訂與教學(xué)資源開發(fā)。承擔(dān)相關(guān)課程的核心授課任務(wù)，運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)方法提升教學(xué)效果與學(xué)生滿意度。探索線上線下混合式教學(xué)模式，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源庫。
3. 專業(yè)化咨詢與指導(dǎo)服務(wù)
面向?qū)W生提供高水平的1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢、簡(jiǎn)歷深度優(yōu)化、模擬面試輔導(dǎo)服務(wù)，解決學(xué)生個(gè)性化、復(fù)雜化的職業(yè)發(fā)展問題。設(shè)計(jì)并帶領(lǐng)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，如求職技能訓(xùn)練營、行業(yè)探索小組、壓力管理團(tuán)體等，提升服務(wù)覆蓋面與效率。
4. 活動(dòng)策劃與影響力提升
策劃、組織并執(zhí)行具有品牌效應(yīng)和廣泛影響力的校級(jí)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)主題活動(dòng)，如生涯規(guī)劃節(jié)、簡(jiǎn)歷急救站、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)大賽等。運(yùn)用線上線下渠道，有效宣傳服務(wù)與活動(dòng)成果，提升校內(nèi)外的影響力與美譽(yù)度。
任職資格
1. 本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)、教育學(xué)、人力資源管理、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先。
2. 持有ICF、NCDA、北森等國內(nèi)外權(quán)威職業(yè)規(guī)劃、生涯咨詢認(rèn)證者優(yōu)先。
3. 三年及以上高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域全職工作經(jīng)驗(yàn)，或就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
工作地點(diǎn)
青島城陽區(qū)鐵騎山路79號(hào)
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職位發(fā)布者
位瑋/人事經(jīng)理
立即溝通
青島城市學(xué)院青島城市學(xué)院原名青島理工大學(xué)琴島學(xué)院。學(xué)校位于青島市城陽區(qū)東部，著名的嶗山風(fēng)景區(qū)北麓，占地1060畝，校舍建筑面積40.4萬平方米。學(xué)校教學(xué)單位有十個(gè)學(xué)院和兩部教學(xué)部，十個(gè)包括土木工程學(xué)院、建筑學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、會(huì)計(jì)與金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、外國語學(xué)院、國際教育學(xué)院和古騰堡學(xué)院，兩個(gè)教學(xué)部是基礎(chǔ)教學(xué)部和體育教學(xué)部。學(xué)?，F(xiàn)擁有專任教師860余人，師資隊(duì)伍中主講教師90%以上具有碩士（博士）學(xué)位或中級(jí)及以上職稱。學(xué)校設(shè)有38個(gè)本科專業(yè)和21個(gè)專科專業(yè)，涵蓋工、管、文、經(jīng)、藝五大學(xué)科門類，現(xiàn)有全日制本?？圃谛Ｉ?7000人。學(xué)院先后榮獲“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“山東省先進(jìn)社會(huì)組織”、“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校”、“青島市花園式單位”、“2018年度山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。為建設(shè)高水平應(yīng)用型本科學(xué)校，現(xiàn)面向海內(nèi)外公開招聘：一、招聘崗位及任職條件（詳細(xì)職位查詢學(xué)校官網(wǎng)聯(lián)系我們招賢納士模塊）二、應(yīng)聘程序：應(yīng)聘人員將個(gè)人詳細(xì)簡(jiǎn)歷及學(xué)歷學(xué)位證、職稱證、職業(yè)資格證、榮譽(yù)證書等相關(guān)證書電子版掃描件通過電子郵件附件形式（附件以“姓名+專業(yè)+應(yīng)聘崗位”命名）投至各學(xué)院學(xué)院電子郵箱：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院郵箱：recruitment-computerengineering@qdc.edu.cn藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院郵箱：recruitment-art-design@qdc.edu.cn建筑學(xué)院郵箱：recruitment-architecture@qdc.edu.cn機(jī)電工程學(xué)院郵箱：recruitment-mee@qdc.edu.cn會(huì)計(jì)與金融學(xué)院郵箱：recruitment-af@qdc.edu.cn外國語學(xué)院郵箱：recruitment-fl@qdc.edu.cn基礎(chǔ)教學(xué)部郵箱：recruitment-is@qdc.edu.cn土木工程學(xué)院郵箱：recruitment-civilengineering@qdc.edu.cn工商管理學(xué)院郵箱：recruitment-management@qdc.edu.cn四、聯(lián)系方式聯(lián)系地址：青島市城陽區(qū)鐵騎山路79號(hào)大學(xué)生文化中心人力資源部210房間
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