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9.30-19:00雙休 不加班 10號發(fā)薪
一、核心工作職責(zé)
1.培訓(xùn)體系搭建與優(yōu)化
調(diào)研電銷團(tuán)隊(duì)(新人/老員工)能力短板，結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展需求，設(shè)計(jì)包含崗前啟蒙、崗中提升、專項(xiàng)突破的全周期培訓(xùn)體系。
每季度更新培訓(xùn)計(jì)劃，同步迭代課程內(nèi)容，確保與產(chǎn)品升級、市場變化及銷售策略精準(zhǔn)匹配。
2、課程開發(fā)與素材沉淀。
獨(dú)立開發(fā)通用類課程(如電銷溝通禮儀、客戶需求挖掘、異議處理等)，拉通業(yè)務(wù)部門資源。共創(chuàng)專業(yè)類課程(如產(chǎn)品知識、行業(yè)解決方案等)。制作 PPT 課件、模擬話術(shù)庫、案例手冊、考試題庫等教學(xué)素材，運(yùn)用視頻、情景劇本等多元形式增強(qiáng)內(nèi)容實(shí)用性。
3、全場景培訓(xùn)實(shí)施
開展線下集中授課、線上直播/錄播、一對一輔導(dǎo)等多形式培訓(xùn)，覆蓋新人入職培訓(xùn)、老員工技能復(fù)訓(xùn)及專項(xiàng)能力提升培訓(xùn)。
融入實(shí)戰(zhàn)模擬環(huán)節(jié)，通過角色扮演、真實(shí)案例拆解等方式，強(qiáng)化學(xué)員對銷售技巧的落地應(yīng)用能力。
4、培訓(xùn)效果追蹤與復(fù)盤
采用課堂測試、學(xué)員反饋、業(yè)績數(shù)據(jù)等多維度評估培訓(xùn)效果，形成《培訓(xùn)效果分析報(bào)告》
針對培訓(xùn)后業(yè)績提升不明顯的學(xué)員，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，追蹤技能轉(zhuǎn)化情況。
5.知識體系運(yùn)維
萃取電銷團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與成功案例，更新至培訓(xùn)知識庫，構(gòu)建“實(shí)踐-沉淀-復(fù)用”的知識閉環(huán)。
維護(hù)培訓(xùn)檔案，記錄學(xué)員參與情況、考核結(jié)果及成長軌跡，為團(tuán)隊(duì)管理提供數(shù)據(jù)支持。
6.核心能力
課程開發(fā)能力:具備需求分析、大綱設(shè)計(jì)、內(nèi)容創(chuàng)作全流程經(jīng)驗(yàn)，能快速響應(yīng)業(yè)務(wù)需求輸出針對性課程。
授課表達(dá)能力:語言感染力強(qiáng)，善于運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)方法調(diào)動(dòng)課堂氛圍，能結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例拆解知識點(diǎn)。
數(shù)據(jù)分析能力:能通過銷售數(shù)據(jù)、培訓(xùn)反饋等識別能力卡點(diǎn)，量化評估培訓(xùn)對業(yè)績的影響。工具應(yīng)用能力:熟練制作專業(yè) PPT 課件
7.素質(zhì)特質(zhì)
熟悉電銷行業(yè)生態(tài)與客戶心理，具備電話銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能高效聯(lián)動(dòng)業(yè)務(wù)部門獲取資源支持;抗壓性強(qiáng)，適應(yīng)快節(jié)奏工作環(huán)境