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更新于 8月27日
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按摩培訓(xùn)師

4000-8000元
  • 撫順順城區(qū)
  • 5-10年
  • 中專(zhuān)/中技
  • 兼職/臨時(shí)
  • 招3人

職位描述

中醫(yī)按摩
  1. 扎實(shí)的按摩專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備
    • 掌握按摩學(xué)基礎(chǔ)理論：包括人體解剖學(xué)（骨骼、肌肉、經(jīng)絡(luò)、穴位分布）、生理學(xué)（不同按摩手法對(duì)人體循環(huán)、神經(jīng)的影響）、病理學(xué)（常見(jiàn)不適癥狀的按摩禁忌與適配方案）。
    • 精通細(xì)分領(lǐng)域技術(shù)：根據(jù)培訓(xùn)方向（如中醫(yī)推拿、康復(fù)按摩、SPA 美容按摩、運(yùn)動(dòng)按摩等），需具備對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的深度知識(shí)，例如：
      • 中醫(yī)推拿方向：需掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論（陰陽(yáng)、五行、臟腑）、推拿手法（推、拿、按、摩、揉、捏等）的適應(yīng)癥與禁忌癥，能辨別常見(jiàn)亞健康 / 疾病的按摩干預(yù)邏輯。
      • 康復(fù)按摩方向：需了解運(yùn)動(dòng)損傷修復(fù)、術(shù)后康復(fù)原理，掌握針對(duì)頸肩腰腿痛、關(guān)節(jié)勞損等問(wèn)題的康復(fù)按摩方案。
  2. 熟練的實(shí)操技能與示范能力
    • 自身具備5 年以上一線(xiàn)按摩實(shí)操經(jīng)驗(yàn)（部分高端機(jī)構(gòu)要求 10 年 +），手法規(guī)范、嫻熟，能精準(zhǔn)控制力度、頻率和角度，可直觀(guān)展示 “標(biāo)準(zhǔn)手法” 與 “錯(cuò)誤手法” 的差異。
    • 能應(yīng)對(duì)實(shí)操中的突發(fā)問(wèn)題：例如學(xué)員練習(xí)時(shí)力度不當(dāng)導(dǎo)致的不適，可即時(shí)糾正并講解原理；能模擬真實(shí)服務(wù)場(chǎng)景（如客戶(hù)不同體型、不同耐受度）的按摩調(diào)整技巧。
  3. 相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證（必備）
    • 基礎(chǔ)證書(shū)：國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的《按摩師職業(yè)資格證書(shū)》（中級(jí) / 高級(jí)，部分機(jī)構(gòu)要求技師級(jí)）、《健康管理師證書(shū)》（可選，增強(qiáng)教學(xué)權(quán)威性）。
    • 細(xì)分領(lǐng)域證書(shū)：如中醫(yī)推拿方向需《中醫(yī)推拿師證書(shū)》，康復(fù)方向需《康復(fù)理療師證書(shū)》，國(guó)際培訓(xùn)場(chǎng)景可能要求《國(guó)際注冊(cè)按摩師證書(shū)》（如 ITEC、CIBTAC 等）。
教學(xué)與溝通能力要求（核心勝任力）
按摩培訓(xùn)師不僅是 “技術(shù)專(zhuān)家”，更是 “教學(xué)者”，需具備將復(fù)雜知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)員可吸收內(nèi)容的能力。
  1. 系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)能力
    • 能根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)（如 “零基礎(chǔ)學(xué)員入門(mén)”“在職按摩師技能提升”）設(shè)計(jì)課程體系，包括：
      • 理論課程：合理分配解剖學(xué)、手法原理、職業(yè)規(guī)范等內(nèi)容的課時(shí)，用案例（如 “如何通過(guò)穴位按摩緩解失眠”）替代純理論，降低理解難度。
      • 實(shí)操課程：設(shè)計(jì) “示范→分組練習(xí)→一對(duì)一指導(dǎo)→考核” 的閉環(huán)流程，確保學(xué)員從 “看懂” 到 “會(huì)做”。
    • 能開(kāi)發(fā)教學(xué)工具：如制作穴位掛圖、手法步驟手冊(cè)、實(shí)操考核評(píng)分表，或錄制手法教學(xué)視頻（輔助課后復(fù)習(xí)）。
  2. 清晰的表達(dá)與互動(dòng)能力
    • 語(yǔ)言表達(dá)：需用通俗語(yǔ)言解釋專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)（如將 “斜方肌緊張” 轉(zhuǎn)化為 “肩頸后面的肌肉僵硬”），避免晦澀；語(yǔ)速、音量適中，確保不同座位的學(xué)員都能清晰接收信息。
    • 互動(dòng)引導(dǎo)：能主動(dòng)提問(wèn)（如 “大家覺(jué)得按揉合谷穴時(shí)，力度應(yīng)該控制在什么范圍？”），鼓勵(lì)學(xué)員反饋實(shí)操中的問(wèn)題；對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員，需耐心進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，避免 “一刀切” 教學(xué)。
  3. 考核與反饋能力
    • 制定科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)：區(qū)分理論考核（如穴位定位、按摩禁忌）與實(shí)操考核（如手法規(guī)范性、力度控制、客戶(hù)溝通模擬），確?？己私Y(jié)果能真實(shí)反映學(xué)員的技能水平。
    • 及時(shí)反饋與改進(jìn)：考核后需向?qū)W員清晰說(shuō)明 “優(yōu)勢(shì)” 與 “不足”，并給出具體改進(jìn)建議（如 “你的揉法頻率合適，但力度偏輕，可通過(guò)握力訓(xùn)練提升”）；同時(shí)根據(jù)學(xué)員的整體反饋，調(diào)整后續(xù)課程的內(nèi)容和節(jié)奏。
職業(yè)素養(yǎng)與綜合要求（軟實(shí)力支撐）
良好的職業(yè)素養(yǎng)能提升教學(xué)信任度，同時(shí)保障培訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性。
  1. 職業(yè)操守與責(zé)任心
    • 遵守行業(yè)規(guī)范：不傳播未經(jīng)科學(xué)驗(yàn)證的按摩 “功效”（如 “按摩能根治高血壓”），明確告知學(xué)員按摩的適用范圍與禁忌人群（如孕婦、骨折患者需謹(jǐn)慎）。
    • 對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)：不敷衍教學(xué)，主動(dòng)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)員都能掌握核心技能；對(duì)學(xué)員在實(shí)操中可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)（如穴位按壓錯(cuò)誤），需提前提醒并及時(shí)糾正。
  2. 持續(xù)學(xué)習(xí)與更新能力
    • 跟蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)：關(guān)注按摩領(lǐng)域的新技術(shù)（如筋膜放松手法、產(chǎn)后康復(fù)按摩技巧）、新理論（如 “按摩與心理健康的關(guān)聯(lián)”），定期參加行業(yè)培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流，更新自身知識(shí)儲(chǔ)備。
    • 適配培訓(xùn)需求變化：例如隨著康復(fù)按摩需求增長(zhǎng)，需主動(dòng)學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，調(diào)整課程內(nèi)容以滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì) “技能型按摩師” 的需求。
  3. 溝通與服務(wù)意識(shí)
    • 對(duì)內(nèi)溝通：能與機(jī)構(gòu)的課程研發(fā)、招生部門(mén)協(xié)作，明確培訓(xùn)目標(biāo)（如 “本期培訓(xùn)需培養(yǎng)能直接上崗的 SPA 按摩師”），確保課程內(nèi)容與市場(chǎng)需求匹配。
    • 對(duì)學(xué)員服務(wù)：課后能為學(xué)員提供必要的答疑支持（如建立學(xué)員群，解答實(shí)操中的疑問(wèn)），幫助學(xué)員解決從 “學(xué)習(xí)” 到 “就業(yè)” 的過(guò)渡問(wèn)題（如分享行業(yè)就業(yè)信息、面試技巧）。
  4. 身體素質(zhì)（基礎(chǔ)要求）
    • 因需長(zhǎng)期進(jìn)行手法示范（如連續(xù) 1-2 小時(shí)演示按摩動(dòng)作），需具備良好的體力和耐力，避免因自身疲勞影響教學(xué)質(zhì)量。

工作地點(diǎn)

撫順順城區(qū)馬金村

職位發(fā)布者

王建斌/經(jīng)理

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