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學(xué)校簡介：馬蹄蓮學(xué)校以“小班教育，因材施教”為核心教育教學(xué)設(shè)計(jì)，小學(xué)每班18名學(xué)生，中學(xué)每班24名學(xué)生。秉承“兼融中西，天地人學(xué)”的教育哲學(xué)，以“立德樹人，全面發(fā)展，通識(shí)專才”為教育目標(biāo)，以培養(yǎng)“有中國內(nèi)涵，世界視野的人”為教育理念，實(shí)施［馬蹄蓮教育理論與行動(dòng)綱要］，推行“自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)發(fā)生，學(xué)以致用”的教與學(xué)模式，為學(xué)生未來奠定終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。這就是發(fā)展中的優(yōu)質(zhì)學(xué)校——馬蹄蓮學(xué)校。學(xué)校特色：馬蹄蓮學(xué)校致力于建設(shè)“學(xué)習(xí)型、研究型和教育家型”的教師隊(duì)伍。學(xué)校按照馬蹄蓮“愛的圓圈”教師管理理論：尊重、理解、信任教師就是對(duì)知識(shí)、奉獻(xiàn)和社會(huì)主流價(jià)值的認(rèn)可，寬容教師作為人和不斷成長的過失；相信教育的本位是學(xué)生，教師是和家長并列第一的“責(zé)任守護(hù)者；學(xué)校為入職教師提供較高的工資待遇和完整的保險(xiǎn)福利待遇；為教師學(xué)習(xí)、事業(yè)發(fā)展，成長為“教育家型教師”持續(xù)提供機(jī)會(huì)和規(guī)劃，學(xué)校、家長、學(xué)生給予教師無限的關(guān)懷和愛，教師給予更多的愛給學(xué)生，形成馬蹄蓮學(xué)?！皭鄣膱A圈”。教育理念：馬蹄蓮學(xué)校兼融中西，博采眾長，從古今中外教育先哲的思想中提取精華，形成馬蹄蓮“兼融中西，天地人學(xué)”的教育哲學(xué)思想。從孔子的“因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)思并重，好學(xué)求實(shí)，溫故知新”，到子思提出的“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”；從法國盧梭的“歸于自然”到蔡元培的“尚自由”與“展個(gè)性”；從美國杜威先生的“做中學(xué)”基本教育原則到陶行知先生的生活教育理論；從中國扎實(shí)的基礎(chǔ)教育模式到西方倡導(dǎo)的“交流、合作、審辨思維和創(chuàng)造力”的培養(yǎng)。馬蹄蓮小學(xué)“兼融”中西方先進(jìn)教育教學(xué)理念，成為一所向天地自然學(xué)，向生活學(xué)，向社會(huì)學(xué)，向他人學(xué)的學(xué)校。