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更新于 10月11日

幼教

2000-4000元
  • 太原萬(wàn)柏林區(qū)
  • 經(jīng)驗(yàn)不限
  • 本科
  • 全職
  • 招5人

職位描述

幼師學(xué)校/學(xué)歷教育
1. 有愛(ài)心、耐心,喜歡孩子
2. 嚴(yán)格遵守園內(nèi)教學(xué)、保健、安全等各項(xiàng)制度
3. 觀察了解幼兒,結(jié)合本班幼兒的具體情況合理制定教育教學(xué)計(jì)劃
4. 堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,照顧好孩子的日常生活
5. 在引導(dǎo)幼兒一日常規(guī)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)
6. 做好家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園共育
7. 堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,積極參加園所組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)

職位福利:節(jié)日福利、包吃、周末雙休、五險(xiǎn)一金

工作地點(diǎn)

太原萬(wàn)柏林區(qū)上莊街49號(hào)面粉三廠(chǎng)院內(nèi)

職位發(fā)布者

梁女士/人事經(jīng)理

剛剛活躍
立即溝通
太原市陽(yáng)曲縣馬蹄蓮中學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:馬蹄蓮學(xué)校以“小班教育,因材施教”為核心教育教學(xué)設(shè)計(jì),小學(xué)每班18名學(xué)生,中學(xué)每班24名學(xué)生。秉承“兼融中西,天地人學(xué)”的教育哲學(xué),以“立德樹(shù)人,全面發(fā)展,通識(shí)專(zhuān)才”為教育目標(biāo),以培養(yǎng)“有中國(guó)內(nèi)涵,世界視野的人”為教育理念,實(shí)施[馬蹄蓮教育理論與行動(dòng)綱要],推行“自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)發(fā)生,學(xué)以致用”的教與學(xué)模式,為學(xué)生未來(lái)奠定終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。這就是發(fā)展中的優(yōu)質(zhì)學(xué)校——馬蹄蓮學(xué)校。學(xué)校特色:馬蹄蓮學(xué)校致力于建設(shè)“學(xué)習(xí)型、研究型和教育家型”的教師隊(duì)伍。學(xué)校按照馬蹄蓮“愛(ài)的圓圈”教師管理理論:尊重、理解、信任教師就是對(duì)知識(shí)、奉獻(xiàn)和社會(huì)主流價(jià)值的認(rèn)可,寬容教師作為人和不斷成長(zhǎng)的過(guò)失;相信教育的本位是學(xué)生,教師是和家長(zhǎng)并列第一的“責(zé)任守護(hù)者;學(xué)校為入職教師提供較高的工資待遇和完整的保險(xiǎn)福利待遇;為教師學(xué)習(xí)、事業(yè)發(fā)展,成長(zhǎng)為“教育家型教師”持續(xù)提供機(jī)會(huì)和規(guī)劃,學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生給予教師無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài),教師給予更多的愛(ài)給學(xué)生,形成馬蹄蓮學(xué)校“愛(ài)的圓圈”。教育理念:馬蹄蓮學(xué)校兼融中西,博采眾長(zhǎng),從古今中外教育先哲的思想中提取精華,形成馬蹄蓮“兼融中西,天地人學(xué)”的教育哲學(xué)思想。從孔子的“因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),學(xué)思并重,好學(xué)求實(shí),溫故知新”,到子思提出的“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”;從法國(guó)盧梭的“歸于自然”到蔡元培的“尚自由”與“展個(gè)性”;從美國(guó)杜威先生的“做中學(xué)”基本教育原則到陶行知先生的生活教育理論;從中國(guó)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育模式到西方倡導(dǎo)的“交流、合作、審辨思維和創(chuàng)造力”的培養(yǎng)。馬蹄蓮小學(xué)“兼融”中西方先進(jìn)教育教學(xué)理念,成為一所向天地自然學(xué),向生活學(xué),向社會(huì)學(xué),向他人學(xué)的學(xué)校。
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