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更新于 3月31日

開發(fā)經(jīng)理

1-2萬
  • 成都武侯區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

人工智能IT服務(wù)培訓(xùn)/輔導(dǎo)服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)計算機軟件
?崗位職責(zé)?
1. 負責(zé)公司核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計與開發(fā),主導(dǎo)Java后端技術(shù)棧選型及性能優(yōu)化;
2. 帶領(lǐng)5-10人技術(shù)團隊,推進敏捷開發(fā)流程,協(xié)調(diào)跨部門協(xié)作,確保項目高質(zhì)量交付;
3. 探索大模型(LLM)在業(yè)務(wù)場景中的落地應(yīng)用(如智能客服、數(shù)據(jù)分析等),推動AI與傳統(tǒng)系統(tǒng)融合;
4. 參與公司技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃,作為技術(shù)合伙人深度參與產(chǎn)品決策與長期發(fā)展。
?任職要求?
1. ?硬性條件?:
o 重點院校計算機相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷(985/211優(yōu)先);
o 5年以上Java開發(fā)經(jīng)驗,3年以上架構(gòu)設(shè)計經(jīng)驗,熟悉Spring Cloud、Dubbo等主流框架;
o 主導(dǎo)過日均10萬級用戶量的系統(tǒng)開發(fā),有高并發(fā)、分布式系統(tǒng)設(shè)計經(jīng)驗;
o 具備移動端(Android/iOS/Hybrid)開發(fā)或協(xié)作經(jīng)驗,熟悉前后端協(xié)作模式;
o 有團隊管理經(jīng)驗(5人以上),擅長技術(shù)人才培養(yǎng)與目標拆解。
2. ?加分項?:
o 參與過大模型應(yīng)用開發(fā)(如知識庫構(gòu)建、Prompt工程、RAG架構(gòu)設(shè)計);
o 有智慧城市、醫(yī)療、金融等領(lǐng)域復(fù)雜系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗;
o 技術(shù)社區(qū)活躍者(GitHub、技術(shù)博客、開源貢獻等)。
3. ?文化與適配性?:
o 年齡不限,35歲以上開發(fā)者優(yōu)先,接受技術(shù)扎實的“大齡實力派”共發(fā)展;
o 具備創(chuàng)業(yè)心態(tài),愿意與公司長期共同成長。

工作地點

成都武侯區(qū)新泓道·瑞景產(chǎn)業(yè)園-2號樓2-601

職位發(fā)布者

潘奕宇/人事經(jīng)理

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公司Logo北京龍維教育科技有限公司
北京龍維教育是一家致力于教育國際化新生態(tài)建設(shè)的研究型、服務(wù)型、生態(tài)型集團,現(xiàn)設(shè)有江南、西南、華東三家運營中心,以“傳承經(jīng)典、創(chuàng)新精華”為口號,秉承教育需求至上的職業(yè)理念,“以心燃心、勇猛精進”的服務(wù)理念,協(xié)助地方學(xué)校優(yōu)化完善外語學(xué)科建設(shè)、管理體系和人才培養(yǎng)方案,為學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)資源,輔助學(xué)校整體競爭能力的上升。2017年:一批參與教育部新課標編纂審定的有志專家學(xué)者,懷揣共同的夢想與情懷,立志教育報國,為新時代下的中學(xué)新教育發(fā)展貢獻力量。他們決心以龍維教育為核心品牌,全新構(gòu)建事業(yè)藍圖,全面創(chuàng)新價值服務(wù)!2018年:經(jīng)過精心頂層設(shè)計和服務(wù)打磨,龍維教育正式面向社會提供服務(wù)。為響應(yīng)教育部對英語人才嚴重過剩、小語種人才嚴重不足的嚴重關(guān)切,專家團隊與全國知名日語教學(xué)教研單位:團中央下屬北京國際青年研修學(xué)院,達成深度戰(zhàn)略合作,共同推動小語種教學(xué)在高中學(xué)校布局,得到了廣泛贊譽。2021年:龍維教育擁有龍維云和京師京范兩個子品牌?!褒埦S云”專注于線上,為合作學(xué)校搭建提供更前沿、更及時的教學(xué)教研服務(wù)及資源輸出的網(wǎng)絡(luò)云平臺?“一朵美麗教育云.京師云”?!熬熅┓丁睉?yīng)學(xué)校個性需求提供線下服務(wù)。目前公司已發(fā)展成為擁有教職員工300多人、正高級以上職稱30多人、90%以上員工本科以上學(xué)歷的教育服務(wù)團隊,服務(wù)對象涵蓋了全國19個省市近500所學(xué)校,超過50000名高中生因龍維事業(yè)受益。2022年:為應(yīng)對新高考改革轉(zhuǎn)換期間的各種需求,教師對新高考把握的能力急需提高,對轉(zhuǎn)換期的應(yīng)對策略希望得到幫助和指導(dǎo)。為此,龍維教育開展了“強師計劃”?應(yīng)真實需求,以京師智慧為核心,京城高考名師齊聚一堂、協(xié)力同心,為有需求的教師的整體能力水平提升提供助力。2023年:經(jīng)過龍維教育的不斷探索,創(chuàng)新研究發(fā)現(xiàn)底層學(xué)習(xí)能力是制約數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵,根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)總結(jié)出了京師視題本?底層能力提升版,能夠更好的幫助提升底層學(xué)習(xí)能力從而加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。使命和愿景:引領(lǐng)價值創(chuàng)新的全國高級中學(xué)教育服務(wù)機構(gòu),為國家基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展助力。龍維價值觀:成就用戶團結(jié)奮斗自強不息正直守信敬業(yè)愛人
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