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·崗位職責(zé)
1. 承擔(dān)護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)等理論與實(shí)踐課程，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)校要求，使學(xué)生能夠掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。
2. 負(fù)責(zé)制定和完善所授課程的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)等教學(xué)文件，根據(jù)專業(yè)發(fā)展和行業(yè)需求，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，積極開(kāi)展教學(xué)研究與改革，探索創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐操作，包括實(shí)驗(yàn)室模擬訓(xùn)練、臨床實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力、實(shí)踐操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，確保學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中的安全與規(guī)范，定期對(duì)學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋，幫助學(xué)生不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
4. 參與護(hù)理學(xué)專業(yè)建設(shè)和課程體系優(yōu)化工作，協(xié)助系部制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出課程設(shè)置和教材選用的建議，積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，負(fù)責(zé)護(hù)理教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備的正常運(yùn)行，為教學(xué)工作提供有力支持。
5. 開(kāi)展科研工作，結(jié)合護(hù)理領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題和實(shí)際需求，確定科研方向，積極申報(bào)和參與校級(jí)及以上科研項(xiàng)目，撰寫(xiě)和發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，提升學(xué)校在護(hù)理學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力，同時(shí)，注重將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，反哺教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
6. 完成學(xué)校和系部交辦的其他與教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)相關(guān)的工作任務(wù)，如參與學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、專業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)等，積極參與學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

·任職要求
1.本科及以上學(xué)歷，護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，具有學(xué)士及以上學(xué)位，碩士研究生及以上學(xué)歷優(yōu)先考慮，接受應(yīng)屆生
2. 系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和臨床技能，熟悉護(hù)理學(xué)科的發(fā)展前沿和動(dòng)態(tài)，具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，能夠熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，如靜脈穿刺、導(dǎo)尿、心肺復(fù)蘇等，具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，有臨床工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。
3. 具備良好的教學(xué)能力，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段進(jìn)行課堂教學(xué)，如講授法、討論法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等，能夠有效地組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，具備較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)能力，能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐操作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。
4. 具備一定的科研能力，能夠獨(dú)立開(kāi)展科研工作，掌握科研項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施和結(jié)題的基本流程，熟悉學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)和發(fā)表的規(guī)范和要求，具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)查閱和分析能力，能夠關(guān)注護(hù)理領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新自己的知識(shí)體系和專業(yè)技能，為教學(xué)和科研提供有力支撐。
5. 熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，能夠全身心地投入到教學(xué)和科研工作中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范。
6. 具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與同事、學(xué)生和臨床實(shí)習(xí)單位建立良好的合作關(guān)系，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，共同完成教學(xué)和科研任務(wù)，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠有效地組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，提高團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平和科研能力。
7. 具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教育教學(xué)理念和方法，積極探索教學(xué)改革和創(chuàng)新，勇于嘗試新的教學(xué)模式和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，具備良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力，能夠熟練運(yùn)用辦公軟件、教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)和科研工作，提高工作效率和質(zhì)量。
8.需具備高校教師資格證。