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核心職責(zé)：
1. 人才發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃：
o 理解公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和目標(biāo)，分析組織人才現(xiàn)狀與未來需求差距。
o 主導(dǎo)制定、更新并執(zhí)行公司年度人才發(fā)展策略、路線圖及預(yù)算。
o 設(shè)計并管理端到端的人才發(fā)展項目（如：領(lǐng)導(dǎo)力梯隊項目、高潛人才計劃、關(guān)鍵崗位繼任者計劃、新經(jīng)理培養(yǎng)項目等）。
o 定期評估人才發(fā)展項目的有效性（ROI），基于數(shù)據(jù)和反饋持續(xù)優(yōu)化。
2. 人才識別與評估：
o 建立并維護公司關(guān)鍵人才識別標(biāo)準(zhǔn)和流程（如高潛人才識別）。
o 運用多種評估工具和方法（如360度反饋、測評中心、績效潛力矩陣等）進行人才盤點。
o 主導(dǎo)或參與年度人才校準(zhǔn)會議，確保人才評估的客觀性和一致性。
o 建立并維護關(guān)鍵崗位的繼任者池。
3. 學(xué)習(xí)與發(fā)展體系構(gòu)建：
o 分析員工能力發(fā)展需求（與業(yè)務(wù)部門及HRBP緊密合作）。
o 設(shè)計、開發(fā)、采購或管理多元化的學(xué)習(xí)解決方案（包括但不限于：課堂培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、工作坊、導(dǎo)師制、輪崗、挑戰(zhàn)性任務(wù)、外部資源等），重點關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)力、核心技能和未來能力。
o 培養(yǎng)和發(fā)展內(nèi)部講師/導(dǎo)師隊伍。
4. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：
o 設(shè)計并實施各層級領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目（從一線經(jīng)理到高管）。
o 為管理者提供領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo)和發(fā)展建議。
o 推動領(lǐng)導(dǎo)力行為模型在公司內(nèi)部的落地和應(yīng)用。
5. 項目運營與管理：
o 規(guī)劃、協(xié)調(diào)、執(zhí)行并監(jiān)督各項人才發(fā)展項目的落地實施。
o 管理外部培訓(xùn)供應(yīng)商和顧問資源，確保項目質(zhì)量和成本效益。
o 負責(zé)人才發(fā)展相關(guān)預(yù)算的編制、跟蹤和控制。
o 制作人才發(fā)展相關(guān)的報告和儀表盤，向管理層匯報進展和成效。
6. 文化與協(xié)作：
o 積極倡導(dǎo)和營造持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織文化。
o 與HRBP、招聘團隊、薪酬福利團隊緊密協(xié)作，確保人才發(fā)展與其他HR模塊的有效銜接。
o 與業(yè)務(wù)部門負責(zé)人建立信任關(guān)系，成為其在人才發(fā)展方面的戰(zhàn)略合作伙伴。
任職資格：
? 教育背景：
o 本科及以上學(xué)歷，人力資源管理、組織行為學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、工商管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
? 工作經(jīng)驗：
o 3年以上人力資源相關(guān)工作經(jīng)驗，其中至少2年專注于人才發(fā)展、組織發(fā)展、學(xué)習(xí)與發(fā)展或領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域。
o 有獨立設(shè)計、實施和評估中大型人才發(fā)展項目的成功經(jīng)驗（如領(lǐng)導(dǎo)力項目、高潛項目、繼任計劃等）。