崗位職責(zé):
1、課程開發(fā)與優(yōu)化: 結(jié)合幼兒園教學(xué)需求,參與傳統(tǒng)文化課程體系的研發(fā)與改進(jìn),整理教學(xué)反饋,持續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和形式;
2、傳統(tǒng)文化課程教學(xué): 負(fù)責(zé)在幼兒園開展系統(tǒng)性傳統(tǒng)文化課程(如甲骨文等),以生動(dòng)有趣的形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)適合幼兒的傳統(tǒng)文化活動(dòng),提升幼兒的文化認(rèn)知興趣。
3、文化素養(yǎng)提升: 主動(dòng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)(如經(jīng)典典籍、民俗文化等),提升自身文化功底,參與機(jī)構(gòu)組織的文化培訓(xùn)與教研活動(dòng);
4、自身踐行,傳播健康生活方式,高效、負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作。
任職要求:
1、文化認(rèn)同與專業(yè)基礎(chǔ): 熱愛中國傳統(tǒng)文化及教育事業(yè),對(duì)傳統(tǒng)文化有一定研讀基礎(chǔ)或濃厚興趣者優(yōu)先。
2、幼教經(jīng)驗(yàn)與資質(zhì): 具備幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn),持有國家認(rèn)可的幼師資格證。
3、職業(yè)素養(yǎng)與親和力: 性格開朗活潑,富有親和力,舉止大方得體,具備優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力,善于與兒童及家長互動(dòng)。
4、教育背景優(yōu)先: 漢語言文學(xué)、中文、古代漢語、語文教育、教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)背景者優(yōu)先考慮。
5、工作機(jī)動(dòng)性: 能接受因工作需要的短期出差安排,持有C1及以上駕照者優(yōu)先。