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更新于 8月11日

高級校招經(jīng)理——工作地山西

1.5-2萬
  • 鄭州金水區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

校園招聘
負(fù)責(zé)公司校園招聘全流程管理,包括校招策略制定、渠道拓展、校園關(guān)系維護(hù)、招聘執(zhí)行、人才評估與入職跟進(jìn)等,確保公司高效吸引、篩選并錄用優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生,為公司持續(xù)發(fā)展儲備高素質(zhì)人才。
一、崗位職責(zé)
校招策略制定與規(guī)劃
根據(jù)公司年度人才需求及業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo),制定年度校園招聘策略、目標(biāo)及預(yù)算;
規(guī)劃校招時間表、目標(biāo)院校名單、招聘計劃及關(guān)鍵節(jié)點安排。
校招渠道拓展與維護(hù)
拓展并維護(hù)與各大高校、就業(yè)指導(dǎo)中心、院系及相關(guān)社團(tuán)的合作關(guān)系;
管理校招渠道資源,包括校園宣講會、雙選會、線上招聘平臺、校企合作項目等。
招聘宣傳與雇主品牌建設(shè)
策劃并執(zhí)行校招宣傳方案,包括線上推廣(微信公眾號、B站、小紅書等)及線下物料設(shè)計;
提升公司在高校中的雇主品牌形象,吸引優(yōu)質(zhì)應(yīng)屆生投遞。
招聘流程管理與執(zhí)行
負(fù)責(zé)校招全流程管理,包括簡歷篩選、筆試安排、面試組織、測評實施、offer發(fā)放及簽約跟進(jìn);
協(xié)調(diào)各部門面試官資源,確保招聘流程高效順暢。
人才評估與選拔
設(shè)計或優(yōu)化校招人才評估標(biāo)準(zhǔn)與工具(如結(jié)構(gòu)化面試題庫、測評問卷等);
參與關(guān)鍵環(huán)節(jié)的面試與評估,確保選拔質(zhì)量。
數(shù)據(jù)分析與復(fù)盤優(yōu)化
收集、整理校招各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),進(jìn)行效果分析與復(fù)盤;
提出校招流程優(yōu)化建議,持續(xù)提升招聘效率與質(zhì)量。
新人入職與融入支持
協(xié)調(diào)新人入職前的準(zhǔn)備工作,包括offer溝通、背景調(diào)查協(xié)調(diào)等;
配合HR團(tuán)隊推動校招生的入職培訓(xùn)與融入計劃。
二、任職要求
1. 教育背景
本科及以上學(xué)歷,人力資源管理、工商管理、心理學(xué)、市場營銷等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;5年以上校招全流程經(jīng)驗
2. 專業(yè)能力
熟悉校園招聘全流程,具備獨立策劃和執(zhí)行校招項目的能力;
具備較強的數(shù)據(jù)分析能力,能從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題并提出優(yōu)化方案;
了解主流招聘渠道及高校資源,具備一定的校園資源積累者優(yōu)先。
3. 個人素質(zhì)
優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力及項目管理能力;
積極主動,責(zé)任心強,能承受一定的工作壓力;
具備良好的團(tuán)隊合作精神,善于跨部門協(xié)作。
4. 技能要求
熟練使用Office辦公軟件(尤其是Excel數(shù)據(jù)處理、PPT制作);
有使用ATS(招聘管理系統(tǒng))經(jīng)驗者優(yōu)先;
具備基礎(chǔ)的設(shè)計或文案能力者加分(如宣傳物料制作、推文撰寫等)。
5. 其他要求
能適應(yīng)一定頻率的出差(校園宣講、招聘會等);
對高校環(huán)境及學(xué)生群體有較強的敏感度與理解力;
有校園干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人或大型活動組織經(jīng)驗者優(yōu)先。

工作地點

鄭州金水區(qū)金成時代廣場工作點:山西

職位發(fā)布者

姚先生/招聘經(jīng)理

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