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更新于 8月3日

現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院副院長(分管終身教育)

2-2.7萬
  • 綿陽游仙區(qū)
  • 3-5年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

大學
一、崗位職責(聚焦課程產(chǎn)品體系建設(shè)與平臺化運行)
該崗位負責統(tǒng)籌現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院“終身教育體系”的整體設(shè)計與運行,面向“在校學生”和“社會用戶”兩個維度,構(gòu)建“學生類產(chǎn)品”和“社會類產(chǎn)品”兩大課程結(jié)構(gòu),同時推進認證體系建設(shè)、學習成果歸集、數(shù)據(jù)與平臺聯(lián)動,打造具有產(chǎn)業(yè)學院特色的“終身學習解決方案”。
主要職責包括:
1.學生類產(chǎn)品課程體系建設(shè)
(1)聚焦PDM系統(tǒng)目標管理邏輯,推動課程模塊化建設(shè)(如論文范式培訓(xùn)課、AI助理課程等);
(2)構(gòu)建課程—目標—成果閉環(huán)路徑,服務(wù)學生個性化成長與成果導(dǎo)出;
與平臺端協(xié)同,形成線上+線下混合式交付結(jié)構(gòu)。
2.社會類產(chǎn)品與認證體系建設(shè)
(1)針對行業(yè)用戶設(shè)計標準化培訓(xùn)課程(如AI應(yīng)用微課、五大操作系統(tǒng)培訓(xùn)等);
(2)搭建模塊化認證結(jié)構(gòu),與企業(yè)能力模型、崗位標準對接;
(3)支持學院成果服務(wù)于社會、支撐創(chuàng)收。
3.平臺與數(shù)據(jù)運行協(xié)同
(1)推進課程運行與學習數(shù)據(jù)同步入庫至PDM系統(tǒng);
(2)構(gòu)建學生成果歸集機制,支撐目標管理與就業(yè)數(shù)據(jù)畫像;
(3)與認證、就業(yè)、招生等系統(tǒng)形成聯(lián)動閉環(huán)。
二、任職要求
1.學歷:碩士及以上,教育技術(shù)、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)、人力資源管理等專業(yè)優(yōu)先
2.工作經(jīng)驗:至少3年在教育產(chǎn)品開發(fā)、課程體系設(shè)計、繼續(xù)教育或平臺課程運營領(lǐng)域有實際工作經(jīng)驗
3.能力要求:具備課程產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計能力、認證模塊搭建能力,熟悉教學平臺運行與用戶運營機制
4.思維方式:強路徑意識(目標—課程—成果)、平臺意識、用戶服務(wù)意識;能系統(tǒng)構(gòu)建、快速落地
5.適配特質(zhì):溝通力強、執(zhí)行力強、對教育服務(wù)市場與平臺產(chǎn)品有較強感知
6.加分項:有認證機構(gòu)、高校繼續(xù)教育中心或在線教育平臺經(jīng)驗者優(yōu)先;具備數(shù)據(jù)運營或成果評估經(jīng)驗更佳

工作地點

游仙區(qū)綿陽城市學院(游仙校區(qū))

職位發(fā)布者

李鑫/人事經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
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公司Logo綿陽城市學院
綿陽城市學院的前身西南科技大學城市學院是2006年由合肥萬博社會事業(yè)發(fā)展集團有限公司和西南科技大學申辦、經(jīng)教育部批準成立的獨立學院。2021年,經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的全日制民辦普通本科高校。學校坐落于黨中央、國務(wù)院批準建設(shè)的中國唯一科技城、四川省第二大經(jīng)濟體——綿陽市,兩個校區(qū)所在游仙區(qū)和安州區(qū)均在主城區(qū),校園風光優(yōu)美,周邊交通便利,城市舒適宜居。學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅守為黨育人為國育才的初心使命。秉承“有教育理想的人,辦理想的教育,培養(yǎng)有理想的人”的辦學理念,堅持“以學生為中心”,構(gòu)架“3331”人才培養(yǎng)模式和學校治理模式,建立“1+2+3”畢業(yè)生標準,致力于實現(xiàn)“有理想,多專多能”人才培養(yǎng)。學?,F(xiàn)有在校生23000余名,教職工1000余人,本科專業(yè)30余個,涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)等學科。學校擁有四川省高等學?!半p一流”建設(shè)貢嘎計劃1項;省級一流專業(yè)、綜合改革專業(yè)等13個;省級一流課程、示范課程31門;教學成果獎3項;教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目15個;教育部“1+X”證書制度試點14個。學校緊貼國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方產(chǎn)業(yè)布局,設(shè)置現(xiàn)代技術(shù)學院、現(xiàn)代城市建設(shè)學院、現(xiàn)代商學院和現(xiàn)代服務(wù)學院四個專業(yè)學院;著力學生終身發(fā)展,構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院和未來創(chuàng)業(yè)學院,整合教育管理服務(wù)職能部門形成教學、學工和行政三大服務(wù)中心。學校始終把隊伍建設(shè)作為發(fā)展內(nèi)核,不斷完善人才培養(yǎng)體系,不斷強化人才隊伍建設(shè)。一方面建立公平的晉升機制,依據(jù)員工業(yè)績、能力和潛力選拔晉升對象,另一方面加強內(nèi)部管理和培訓(xùn),根據(jù)所擁有職稱評聘自主權(quán),結(jié)合應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)要求優(yōu)化教師職稱和雙師型評審條件,原則上每年開展兩次專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作。此外,學校為廣大教職工提供極具吸引力的薪酬福利:基本薪資、績效獎金、五險一金、節(jié)日補貼,校區(qū)班車、衛(wèi)生食堂、餐補,職工宿舍、租房補貼等,并積極開展各類多彩的工會活動以豐富員工福利。
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